University of Taipei:作者相关文件

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类别	日期	题名	作者
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1994	教師資格檢定辦研究	黃光雄; 陳奎喜; 張煌熙; 楊龍立
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2005-06-01	強化課程領導，追求教育卓越	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	2003-01	「基本能力測驗」的政策規劃與省思	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	2002-08	國小教師批評與學校環境知覺之關係研究	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	2002	國小學童友誼概念及其社會適應之研究	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	2002	建構式教學何去何從？	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	始于小，成其大：從教學研究會到教學專業化	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	未來不是夢：學校本位課程發展的實施規劃	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	2000-04	國小教師批評的現況與改進	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
[教育學院] 現代教育論壇	1998-12-09	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1997	解讀國小新課程標準：新局與困境	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	1996-12	國民小學數學科課程改革的趨勢與特色	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1996-01	教師組織與集體談判的運用	張煌熙
[教育學系] 期刊論文	1995-12	為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示	張煌熙
[教育學院] 現代教育論壇	1995-10-18	教師組織與「集體談判」的運用	張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1994	師資培育法對師院生的影響	張煌熙
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文	1994	教師在職進修的現況與展望	張煌熙
[教育學系] 會議論文	1999	改進師範學院國小師資培育課程	張煌熙; 邱世明
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1997-05	教師組織與『集體談判』的運用	張煌熙; 李興源
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告	1996	國民小學新課程標準內容分析研究	林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1995	我國教師組織功能、運作之規劃研究	吳清山; 湯梅英; 張煌熙; 林天佑
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告	1996	國民小學新課程標準內容分析研究	吳清山; 張煌熙
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告	1995	編訂及設計幼小兒童評量手冊及學習單	王珮玲; 張煌熙
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告	1995	台北市郊區國民小學辦理田園教學課程教材教法研究	王珮玲; 張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1992	Computers in California High Schools : Implications for Teacher Education	Walker, D.; Keepes, B.; Chang, G; 張煌熙
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	1992	California High School:Implications for Teacher Education	Keeps,B.; Chang, B.; 張煌熙

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