English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3915392      線上人數 : 690
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    類別瀏覽

    正在載入社群分類, 請稍候....

    年代瀏覽

    正在載入年代分類, 請稍候....

    "張煌熙"的相關文件 

    回到依作者瀏覽

    顯示 28 項.

    類別 日期 題名 作者 檔案
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2009-10 二十一世紀的大變革:都會發展與學校課程 張煌熙
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2005-06-01 強化課程領導,追求教育卓越 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 2003-01 「基本能力測驗」的政策規劃與省思 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 2002-08 國小教師批評與學校環境知覺之關係研究 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 2002 國小學童友誼概念及其社會適應之研究 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 2002 建構式教學何去何從? 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 2001 始于小,成其大:從教學研究會到教學專業化 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 2001 未來不是夢:學校本位課程發展的實施規劃 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 2000-04 國小教師批評的現況與改進 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1999 因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商 張煌熙
    [教育學系] 會議論文 1999 改進師範學院國小師資培育課程 張煌熙; 邱世明
    [教育學院] 現代教育論壇 1998-12-09 因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1997-05 教師組織與『集體談判』的運用 張煌熙; 李興源
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1997 解讀國小新課程標準:新局與困境 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 1996-12 國民小學數學科課程改革的趨勢與特色 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1996-01 教師組織與集體談判的運用 張煌熙
    [教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告 1996 國民小學新課程標準內容分析研究 林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
    [教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告 1996 國民小學新課程標準內容分析研究 吳清山; 張煌熙
    [教育學系] 期刊論文 1995-12 為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示 張煌熙
    [教育學院] 現代教育論壇 1995-10-18 教師組織與「集體談判」的運用 張煌熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 1995 編訂及設計幼小兒童評量手冊及學習單 王珮玲; 張煌熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 1995 台北市郊區國民小學辦理田園教學課程教材教法研究 王珮玲; 張煌熙
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 1995 我國教師組織功能、運作之規劃研究 吳清山; 湯梅英; 張煌熙; 林天佑
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1994 師資培育法對師院生的影響 張煌熙
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 1994 教師在職進修的現況與展望 張煌熙
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 1994 教師資格檢定辦研究 黃光雄; 陳奎喜; 張煌熙; 楊龍立
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1992 Computers in California High Schools : Implications for Teacher Education Walker, D.; Keepes, B.; Chang, G; 張煌熙
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1992 California High School:Implications for Teacher Education Keeps,B.; Chang, B.; 張煌熙

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋