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日期	题名	作者
2008-12	國小專任輔導教師在學情障融合教育的角色定位	吳怡慧
2018	國小專輔教師接受教師諮詢知能介入方案之成效評估	莊雅婷
2004-09	國小專題本位科學展覽活動教學之研究	賴慶三; 高汶旭
2008	國小導師預測學生國中輟學可能性之甄別研究	章勝傑; 周慧婷
1996-12	國小小班小校先從低年級做起	白秀玲
2020-12	國小巡迴輔導服務現況與趨勢之探討	鄭鈺清; 張萬烽; Cheng, Yu-ching; Jhang, Wan-fong
2010	國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例	梁雲霞; 盧佩涵
2009	國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例	梁雲霞; 盧佩涵
2000-04	國小師資培育理念取向發展初探	鄭玉卿
2000-04	國小師資培育理念取向發展初探	鄭玉卿
2016-12	國小師資生社會領域多元教學信念之探究	詹寶菁
2018-12	國小弱勢學生的國語文學習成就弱在哪裡?:國語文學習成就與自我教育期望、學習策略、學習興趣的檢驗	邱麒忠，梁雲霞
2018-12	國小弱勢學生的學習成就「弱」在哪裡？國語文學習成就與自我教育期望; 學習策略; 學習興趣的檢驗	邱麒忠; 梁雲霞; Chiu, Chi-chung; Liang, Yun-hsia
2009-07	國小形成性教師評鑑實施歷程與成效之個案研究	張德銳; 周麗華; 李俊達
2001-10	國小性教育實施之必要與落實--性教育課程教學活動舉隅	林琬馨
1993-12	國小戶外環境解說教學的理論、方法與步驟	徐榮崇
2004-03	國小推行圖書館利用教育的可行策略	蔡宗河
2012-06	國小教務主任進行課程領導的策略與方式	王全興
2013-06	國小教學中的文化回應探究─以「攜手計畫課後扶助方案」為例	詹文佐
2003	國小教師以教學科技融入自然與生活科技領域之合作行動研究	壽大衛; 黃鴻志
2020-08	國小教師偏好教學活動影響因素、偏好教學活動及教學效能之關係研究	陳清梅; 洪福源; Chen, Ching-mei; Hong, Fu-yuan
2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
2002-08	國小教師創意教學實際	邱珍琬
2008-04	國小教師創意管教與學生自尊、滿意度之關係	林志哲

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