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日期	题名	作者
2014-02	結合繪本和課本的自然與生活科技領域教學活動設計與實施經驗之初探	劉淑雯; 林苡倩; 謝汶庭; 楊志文
2011-03	結合自學與數位化同儕教學策略 促進護專學生電腦技能學習成效之研究	林凱胤; 余安順
2003-12	結合讀寫的資源班語文教學	秦麗花
2009-06	結婚‧懷孕，改變了我們--李傑聖‧張旭嵐Jason & Charlene	林佩蓉
2000-04	結構功能主義的缺失與權力的特性	姜添輝
2013-06	結構化教學之探討與自閉症學生案例分享	陳淑貞
2004-12	結構化的客家語教材以康軒版客家語第一冊為例	徐賢德
1989-12	結構化電腦音樂之研究	邱明義
2000-07	結構性教學在啟智班班級經營之應用	陳冠杏; 石美鳳
2006	結構與形式──現代文學之詩性詮釋	許琇禎
2020-11	絕對貝多芬，系列2-陳冠宇2020鋼琴獨奏會	陳冠宇(音樂學系)
1988-05	給一一這一群	李孟沫
2016-09	給偏鄉孩子穩定優質師資	劉述懿; 李延昌
2003	統整式語文教學的理論與實務—行動研究取向	C. C. Pappas, B. Z. Kiefer, L. S. Levstik; 林佩蓉; 蔡慧姿
2001-05	統整的語文課程與教學	許信雄; 詹季燕
2001-06-01	統整課程之研發與其初步成效之探討	賴麗琴; 張俊彥
2002-12-01	統整課程概念分析	楊龍立; Long- lih Yang
2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
2001-12	統整課程的探討與設計	楊龍立; 潘麗珠
1988-01	統整資優教育模式評介	毛連塭
2010	統計教育研究---人才培育與資訊整合-總計畫	林福來; 林素微; 楊志堅; 楊凱琳; 陳幸; 李源順
2003-12-01	統計量數之創新教學--臆測神祕光譜儀的任務	何鳳珠; 劉祥通
2014-12	「統類」為美：晚清民國的荀學論述與人類學觀念	周志煌
1995-12	經一幼稚園－大草原的幼兒天地	侯天麗
2024-12	經典教育的瓶頸與契機初探	劉虹希; 張崑將
2006-06	《經史正音切韻指南．玉鑰匙門法》析論	葉鍵得
2002-06	「經學式」、「科學式」與「理學式」的歷史詮釋學--近代中國∕臺灣史學發展的三個面相	李淑珍
2020	經歷跨國遠距離戀愛到同居的伴侶之經驗探究-對偶觀點	林郁舒; 李明晉
1994-12	經濟成長與教育演變的互動關係	于宗先
2008-01	「經濟發展與台灣的政治民主化」導讀	黃煥榮
1996	經營班級族群關係的原則與作法	陳麗華
1996-10	經營班級族群關係的原則與作法	陳麗華
2002-06-19	經營自然領域教師網路社群之行動研究	繆長泉
2005-11-02	經由學校的組織學習提升教育品質	吳三靈
2022	經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究	蘇意雯
2021-12	經絡按摩調理結合營養增補對促進運動恢復能力初探	于鎮瑞; 曹語倢; 林秉專; 楊幀傑; 詹千慧; 廖翊宏
1995-12	經緯幼稚園－一腳步一烙痕	吳淑如
2015-04	經驗取向督導受督者經驗歷程研究－心理劇導向擬態扮演方式的運用	游淑瑜; 李維倫
1991-06	綜合座談	林佩蓉; 葉芳美
1997-06	綜合敘述派代亞教育改革計畫	林永喜
2004-01	綜合教育小法規	吳清山; 席榮維
2004-12	綜合活動學習領域校本課程發展與實施之研究	陳思筠
2000	綜合活動領域之精神與特色	湯梅英
2009-09	綠島陸域脊椎動物調查	陳湘繁; 陳賜隆; 李政霖; 林華慶; 張明雄
1999-06	綠毛毛蟲追蹤記	甘漢銧
1998-05-06	綠筍變薯條─推展國小英語教學的過程與成果	邱賢農
1992-12	綠籬春秋	林基在
2020-05	綠色化學產業應用推廣年報 : 綠色化學產業創新	王玉純; 林于凱; 張育傑; 徐宏德
2012-06	綠色奧運	陳伯儀

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