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日期	題名	作者
2000	學校推動知識管理策略初探	黃旭鈞; 吳清山
2000-09	學校推動知識管理策略初探	黃旭鈞; 吳清山
2023-06	學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果	蕭佳純; Hsiao, Chia-chun
1999-01	學校效能的新規準--均等、效率、選擇、卓越	鄭勝耀
1990	學校效能的評量指標及其研究架構之探討	吳清山
1998-07	學校效能研究	吳清山
1992-05	學校效能研究	吳清山
2005	學校效能研究的價值	吳清山
2005-06	學校效能研究的價值	吳清山
2003	學校效能研究：理念與應用	吳清山
2003-02	學校效能研究：理念與應用	吳清山
1989	學校效能評量之探討	吳清山
2015	學校教學圈方案建構與實踐之研究	黃旭鈞
2007-12	學校教師在職進修課程的規劃：組織需求評估的觀點	閻自安
1995-10-18	學校教師會之時代意義與展望	張益計
1999-02	學校教師會的角色功能--從M.Archer教育互動理論剖析	林建銘; 吳姈娟
1999-02	學校教師會的角色功能--從M.Archer教育互動理論剖析	林建銘; 吳狵娟
1996-01	學校教師會與學校行政: 競爭與合作?	林天祐
1997	學校教師會與學校行政：競爭與合作？	林天祐
1995-10-18	學校教師會與學校行政：競爭與合作？	林天祐
1997	學校教師評審委員會運作成效之省思	吳清山
1997-12	學校教師評審委員會運作成效之省思	吳清山
1999-02	學校教育制度的變革--反學校教育思潮的三種類型	鄭玉卿
1999-02	學校教育制度的變革--反學校教育思潮的三種類型	鄭玉卿
2003-11-12	學校教育如何應對貧窮問題？	齊力

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