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    2017-12 以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐 幸曼玲；周于佩；王珊斐；許淑蘭
    2017-12 幼兒園課程發展－以學習區預設活動為例 蕭美華
    2017-12 幼兒園「教」英語？－淺談英語融入幼教課程的一項實驗行動 盧雯月
    2017-12 換位思考，連結情感　同理心訓練方案 張英熙
    2017-12 幼兒園「教師文化」初探 周于佩
    2017-12 幼教工作者情緒勞動研究面向之探討 彭佳宣
    2017-12 序 幸曼玲
    2017-12 詩歌跨領域教學的實踐：以詩提升「視覺空間智能」為例 呂怡菁
    2017-12 社會劇用於提升大學生公民核心能力之教學實踐與省思 蕭雁文
    2017-12 高等教育的「教」與「學」--以通識教育為例 李佳容; Lee, Sabrina C. J.
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