2014-02 |
專業模特兒之身體控制與平衡能力之研究 |
王家玄(王進華)(運動藝術學系) |
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2014-02 |
腦性麻痺兒童地板滾球投擲之動作分析 |
蔡鏞申(運動器材科技研究所) |
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2014-02 |
幼兒信守承諾信念與社會發展關係之研究 |
金瑞芝(幼兒教育學系) |
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2014-01 |
組織領導學 |
宋秋儀 |
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2014-01 |
非行少年在心理劇的轉化 |
游金潾; 游淑瑜 |
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2014-01 |
教育是哲學的實驗室 |
但昭偉; 蔡如雅; 李郁緻 |
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2014-01 |
英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係研究 |
曾思菱; 林文鶯 |
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2014-01 |
教師專業學習社群之調查研究:「關注學生學習成效」為焦點 |
丁一顧 |
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2014-01 |
多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究 |
韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文 |
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2014-01 |
穿越千年,讀懂詩人的心: 品味古典詩歌 |
馮永敏 |
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2014-01 |
追憶水墨畫家吳長鵬教授~論吳長鵬教授對水墨畫古典與現代兩種課題的解決之道 |
林子龍 |
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2014-01 |
學校行政 |
吳清山 |
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2014-01 |
善用活化教學提升學生學習效能 |
吳清山 |
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2014-01 |
教室走察: 教師專業發展的新思維 |
黃旭鈞 |
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2014-01 |
52週田徑400公尺訓練 |
王淑華 |
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2014-01 |
兒童及少年福利專業倫理 |
陳淑琦 |
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2014-01 |
多人連線網路分享平臺運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究 |
韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文 |
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2014-01 |
Multichannel Time Delay and Signal Model Estimation with Missing Observations |
Hung, Jui-Chung; 洪瑞鍾 |
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2014-01 |
52週田徑400公尺訓練 |
王淑華(陸上運動學系) |
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2014-01 |
影像藝術在跨域創作中的實踐 以<棲息>表演藝術為例 |
范宜善(運動藝術學系) |
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2014-01 |
Roles of Action Planning and Coping Planning for Travel Behavior Change |
張慶國(衛生福利學系) |
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2014-01 |
運用減壓管理再經直腸超音波攝護腺切片術之成效探討 |
邱麗萍(通識中心) |
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2014 |
初探加拿大和美國高等教育慈善捐款:捐款人動機與特徵 |
宋秋儀 |
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2014 |
教師透過讀報教育提升高年級學童閱讀的教學策略研究 |
張婷華; 宋秋儀 |
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2014 |
Strengthening Higher Education Philanthropy in Pacific Asia: Lessons Learned From an Institution. |
宋秋儀; Sung, Chiu-I |
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2014 |
Rethink higher education market mechanisms in Taiwan: too many institutions but not enough students. |
宋秋儀; Sung, Chiu-I |
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2014 |
1980年代美國經濟衰頹是教育的結果?─兼論經濟與教育的關係 |
但昭偉 |
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2014 |
百年來歐美新教育理念在我國的引入與實踐 (II) (III) |
鄭玉卿 |
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2014 |
墨子十論思想的時代背景探究 |
林建銘; 林建昌; 陳建宏 |
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2014 |
中國和香港旅遊書中對臺灣的觀光凝視-兼論其對國際教育的啟示 |
詹寶菁; 何思瞇 |
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2014 |
一位五年級學生使用「簡化與變形」數學解題策略之研究 |
蘇郁婷; 李心儀 |
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2014 |
國小學生運用數學解題策略「有組織列表/詳盡列表」解題歷程研究 |
李湘琦; 李心儀 |
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2014 |
一位五年級學生運用「逆推策略」於數學解題 之初探性研究 |
金依萍; 李心儀 |
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2014 |
四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究 |
李湘琦; 李心儀 |
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2014 |
學習共同體對數學解題回顧策略使用與多重解法解題表現及策略使用之影響 |
李心儀 |
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2014 |
核能安全知識之整合行銷傳播策略 |
蔡智勇; 洪祖全; 郭俊賢 |
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2014 |
A Study on Learners' Interactivity, Learning Effectiveness, and Self-confidence of Learning Using a Paired Game-based Learning APP. |
黃思華; Tzu-Hua Huang |
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2014 |
A Study on the Effects of Interactive E-Books on Taiwan High/Vocational School Students’ Reading Comprehension. |
黃思華; Tzu-Hua Huang |
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2014 |
行動載具應用於高中地理科戶外教學活動之探究 |
黃思華; 周珊瑜 |
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2014 |
分析互動式電子白板在國小數學教學之應用 |
黃思華; 王依珊 |
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2014 |
原住民科學課程回應式評鑑之研究 |
黃思華; 高孟汶; 劉遠楨 |
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2014 |
運用行動學習輔具融入國小視覺藝術繪畫教學之探究 |
黃思華; 黃韋翎 |
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2014 |
Motion Analysis of Traditional Dance by Indigenous High School Students in Taiwan. |
黃思華; Tzu-Hua Huang; Chou |
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2014 |
The Development and Reasearch of a Paired Game-Based Learning APP. |
黃思華; Tzu-Hua Huang |
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2014 |
國中小行動學習推動輔導計畫 |
劉遠楨; 黃思華; 楊雅婷; 鄭中平 |
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2014 |
The Body Control and Balance of Professional Models |
Wang, C, H.; 王家玄; Tsai, Y. S.; 蔡鏞申 |
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2014 |
近20年海峽兩岸「孔廟研究」文獻之回顧與展望 |
張曉生 |
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2014 |
臺灣國民小學品德教育之現況及檢討 |
張曉生 |
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2014 |
臺灣鸞賦敘事文學及其文化視域析論(Ⅱ) |
梁淑媛 |
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2014 |
海外華人與社會資本-談基督教會對加拿大臺灣移民生活適應之研究 |
徐榮崇 |
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