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作者
2005-12
「邁向藝術」課程模式應用於國小五年級學童編曲創作知能之研究
林小玉
;
Sheau-Yuh Lin
2005-12
學校任務宣言的探討與展望
王慧勤
2005-12
「學校競值組織效能量表」之發展
吳勁甫
2005-12
日本義務教育改革的動向對我國之啟示--學校選擇制與學校統廢合
林雍智
;
葉芷嫻
2005-12
新科技衝擊下的教育研究--線上研究的倫理議題
蔡金田
2005-12
國小教師課程意識與教學反省之個案研究--以語文教師為例
簡良平
2005-12
[教育名詞] 社會資本
吳清山
;
林天祐
2005-12
[教育名詞] 文化資本
吳清山
;
林天祐
2005-12
電腦輔助教學對智障學童識字學習之探討
孫淑柔
;
盧家宜
2005-12
跨專業遊戲本位評量在發展遲緩兒童的使用
陳介宇
2005-12
視覺提示策略對國小自閉症學生生活自理學習成效之研究
曾月照
2005-12
特殊兒童音樂治療--設定目標與實施計畫
陳淑瑜
2005-12
美國視障青少年體育夏令營
陳慧芬
2005-12
沒有失敗的課程--特殊教育課程設計的理念
張美華
;
簡瑞良
2005-12
自閉症患者的自傷行為:行為治療與以溝通為本位的介入取向
潘玲菁
2005-12
ADHD資優學生之鑑定
李佩秦
2005-12
未來的優質公民:從教師觀點出發談新世紀的品格教育
林作逸
2005-12
試論早期中美關係的發展
簡後聰
2005-12
布希、柯林頓兩岸政策之比較
張嘉哲
2005-12
日據時期初等教育研究之回顧
陳思琪
2005-12
台灣漢人武裝抗日事件研究之回顧
李佳霖
2005-12
唐玄宗信道緣由及其對政治之影響
李欣穎
2005-12
鄭成功廟多成因之探討
王麗秋
2005-12
中國石油工業現況與問題及解決之道
何秉澔
2005-12
多重式比例問題的解決分析:相等比值或相等比率
馬秀蘭
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