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作者
2014
政治學門規劃研究推動計畫
蘇彩足
;
吳重禮
2014
2012年至2016年「選舉與民主化調查」四年期研究規劃
黃紀
;
蒙志成
;
莊文忠
;
吳重禮
;
傅恆德
;
黃信達
;
廖達琪
;
劉正山
;
黃秀端
;
俞振華
2014
解構績效評估與政策類型的弔詭:比較民眾與政府官員的認知
謝俊義
2014
臺灣公共治理研究中心:部會落實政策評估與運用機制之規劃
朱鎮明
;
朱景鵬
;
謝俊義
;
張筵儀
2014
臺南環境結盟如何動起來?跨域性環境議題中的新治理邏輯
李柏諭
2014
地方政府節能減碳政策行動之探討
陳思先
;
席代麟
2014
營造數學感之研究:提升中、小學中、低學習成就學生數學閱讀學習成效
蘇意雯
;
王美娟
2014
建構利於中學生閱讀理解與策略使用的幾何圖文之設計原則與評鑑指標-子計畫一:從眼動型態探討幾何圖文閱讀的認知歷程
吳昭容
;
鄭英豪
2014
臺北市立大學兩岸運動教育、運動訓練暨運動產業經營學術研討會論文集.
林國瑞
2014
Forecasting Stock Market Indices Using RVC-SVR
Hung, Jui-Chung
;
洪瑞鍾
;
Huang, Jing-Xuan
2014
多層次結構方程模型在中介作用的分析與應用:ICC指標的區間估計值與期望價值理論的檢驗(2/2)
游錦雲
2014
父母與其子女談論過去情緒經驗用語的差異:四歲至七歲的追蹤研究(II)
王珮玲
2014
學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2)
胡潔芳
2014
包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯(2/3)
陳宏淑
2014
傳承與涵化:美國赫爾巴特運動的形成與發展
鄭玉卿
2014
差異化閱讀教學實踐架構之建置—納入弱勢學童的學習計畫(2/2)
簡良平
2014
青少年數位視覺素養與美感傾向相關性之研究(2/2)
高震峰
2014
103-104年試辦閱讀教學專業社群計畫
梁雲霞
2014
Performance Evaluation for the Cooperative Communication Systems in Decode-and-Forward Mode with a Maximal Ratio Combining scheme
Wen, Jyh-Horng
;
Chiang, Chung-Hua
;
Lin, Yi-Shan
;
Yang, Cheng-Ying
;
楊政穎
2014
Online social support perceived by Facebook users and its effects on stress coping
Chung, Tsai-Yuan
;
Yang, Cheng-Ying
;
楊政穎
;
Chen, Ming-Chun
2014
Performance Analysis for Cooperative Communication systems in Decode-and-Forward Mode
Yang, Cheng-Ying
;
楊政穎
2014
支配著色問題之研究; The Dominated Coloring Problem
陳彥宏
2014
Work adjustment for newly retired basketball players
Wu, Y-C.,
;
Huang, C-J.
;
黃崇儒
2014
Transition experiences from elite basketball players to coaches
Lin, H-F.
;
Wu, Y-C.
;
Huang, C-J.
;
黃崇儒
2014
Optimism and career beliefs among college student-athletes: The mediating effect of emotional regulation
Cheng, C-H.
;
Hung, T-M.
;
Huang, C-J
;
黃崇儒
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