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--國教新知(60卷3期~)
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「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
無縫空間的沈浸感:虛擬實境
大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
攝影治療概念與應用
圖式的形上學:關於畫譜的哲學體系
創造的聯結-「邊界敘譜」:拉黑子(Rahic Talif)『五十步空間...
跨越數位藩籬:視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
ARTODAY 2018-談繪畫創作的學習
應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
外來和尚唸什麼經?-淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
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作者
2013-12
幼兒園語文教學的迷思
林佩蓉
2013-12
幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程
林意紅
;
劉幸玟
;
林佩蓉
2013-12
輔導心境的轉折─談輔導教授介入,對於園所的改變及個人心態的調適
王淑娟
;
劉芳萁
;
劉積芬
2013-12
淺談幼兒園在地文化課程設計
陳淑琦
;
鍾雅惠
2013-12
非營利幼兒園應有之核心價值
歐姿秀
;
陳淑琦
;
李淑惠
2013-12
親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例
郭沛衡
;
金瑞芝
;
陳麗伃
;
廖先怡
;
丁珮勻
;
吳宛庭
2013-12
為什麼都要聽大人的?─父母對幼兒自主的教養觀
陳銀螢
;
李孟嘉
2013-12
幼兒師資類科教育實習表現本位標準評量表之建議
林佩蓉
2013-09
關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐
方志華
;
施碧姿
2013-09
臺北市國小教師使用國語科電子教科書之調查研究
吳志鴻
;
葉興華
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