鄰近類別 初等教育學刊(1-35期) [7/133] 市北教育學刊(36期-) [23/162] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:5(0.67%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:5(100.00%) 檔案下載總次數:5885(8.73%) 最後更新時間: 2024-12-27 11:15 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	題名	作者
2005-11-16	另類的語文評量：學生的宣言	吳敏而
2005-11-16	花蓮縣長期資料庫語文能力診斷命題之省思與展望	陳建明; 楊琇惠; 鍾靜怡; 張惠雯; 劉惠卿; 謝蕓璟
2005-11-16	宜蘭縣國語文領域學習評量經驗分享及省思	蔡藍儐
2005-11-16	規準分析模式的寫作教學與評量市例	鄒慧英
2005-11-16	「一詞泛讀」的國語文詞彙評量系統	方金雅
2005-11-16	小學書法教學多元評量的理念與實施	李秀華
2005-11-16	從潮流趨勢談寫作評量	黃秀莉
2005-11-02	有關教育品質	陳瑞鈴
2005-11-02	經由學校的組織學習提升教育品質	吳三靈
2005-11-02	教育品質的概念──從學校行政的觀點探討	吳慧琳

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