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    日期题名作者
    2017-12 以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐 幸曼玲;周于佩;王珊斐;許淑蘭
    1999-10 以現況談電子聯絡簿實施之可行性 郭淑娥
    1999-03 以社會學角度探討溝通知兩性差異 張喬媚
    2004-06 以能力指標為導向的多元評量設計--以自然與生活科技學習領域中的「觀測月亮」單元為例 許民陽; 林麗詩
    2010-12 以衝突解決作為建設性的力量:教室社群的營造 洪秋瑋
    2013-09 以讀報推動國際教育之調查研究 葉興華; 郭玉慧; 吳奇美; 劉春陽; 吳卿華; 林雅雯; 林麗卿; 陳正修; 陳旻芊; 陳慧君
    2012-06 以閱讀培植孩子未來的競爭力 藍琦
    2012-06 以音樂欣賞結合音感、認譜、演唱、演奏、創作教學 陳美然
    2002-06 企業識別系統在國民小學應用之探討 張金年
    休閒教育觀之初探 吳文銘

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