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日期	题名	作者
2003	國小環境教育融入綜合活動學習領域之分析與應用	陳怜燕; 高翠霞
2003	我國國民小學環境教育指標之探究	高翠霞
2003	探討環境教育能力指標的分析與轉化	邱雅莉; 高翠霞
2003	我國環境基本法內涵與精神之探討	鄧銘; 高翠霞
2003	環境教育融入自然與生活科技學習領域之分析	劉中玉; 高翠霞
2003	健康與體育學習領域能力指標分析—以「生長發展」主題軸為例	高翠霞
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	九年一貫七年級社會課程本土化質量分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	九年一貫七年級社會課程本土化之質與量分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2002	科學的意義與特性	楊龍立
2002	九年一貫課程的語言問題及改革困境	楊龍立
2002	國民小學課程改革模式的統合	楊龍立
2002	九年一貫課程之重要議題－人權教育課程與教學	湯梅英
2002	不夠好也不夠壞的道德教育工作者與道德教育	但昭偉
2002	打開學習的窗口	高翠霞
2002	環境教育指標建構---建立國小環境教育指標之研究歷程	高翠霞
2002	自然智能評量	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能教學設計	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能評量	高翠霞; 蔡崇建
2002	自然智能教學設計	高翠霞; 蔡崇建
2002	現代化、全球化與文化帝國主義：教育社會學的批判與實踐	詹寶菁; 鍾鴻銘; 張耀宗; 陳儒晰
2001-10	幼兒閱讀策略之學習歷程探討	陳盈伶
2001	九年一貫課程人權教育議題之課程與教學	湯梅英
2001	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英

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