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日期	题名	作者
2013	The Transformation of Citizenship Education in Taiwan: The Challenges to Democratization and Globalization	湯梅英
2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
2012	專家構圖vs.學習者自行構圖：圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響	梁雲霞; 陳雪麗
2012	自由	鄭玉卿
2012	西方教育史上有關典籍閱讀的理念與轉變	鄭玉卿
2012	Doing philosophy：柏拉圖的自我完成的哲學	張鍠焜
2012	Analysis of "look back" strategies in mathematical problem solving.	李心儀; Shin-Yi Lee
2012	太陽光電研發專業知能需求：學界與實務界之差異分析	蔡智勇; 侯仲宸; 薛義誠
2012	Implementation and Research of a Real-Time Monitoring System for Computer Classroom.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Chir-neng Hung; Ming-dar Hwang; Chia-Che Cheng
2012	A comparative study of cooperative and collaborative learning on online game-styled learning systems.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Horng-Huei Wu
2012	A Study on the Effect of Two-Tier Online Tests Integrated with Concept Cartoons on Aboriginal Students’ Scientific Concepts in Taiwan.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Jeny-Yi Chao; Kai-Hsiang Yang; Wan-Chun Lee
2012	「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究—師培生的參與經驗	張純
2011	社會與經濟變遷下的兩岸義務教育課程改革	楊龍立
2011	能源學校指標之建構	古建國; 簡淑娟; 高翠霞
2011	「永續校園」的新角色	高翠霞; 溫育賢
2011	A Strategy Research of School Transforming to Sustainable Developmental Learning Centers in Local Level.	高翠霞; Trai-shar Kao
2011	Health Promotion Approach of Vacant Space and Adaptive Reuse Strategies in Elementary Schools in Taiwan.	高翠霞; Trai-shar Kao; Tsai, C.; Wen, Y. H.
2011	成語特質對成語理解的影響：可分析性在中文成語理解中的作用	梁雲霞; 鄭雅丰
2011	The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan.	梁雲霞; Liang, Yun-Hsia; Hu, J. S.
2011	指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學類型分析--以三個偏小教師教學語言為例	簡良平
2011	透過敘事課程實施提升弱勢學童敘事能力之研究	簡良平
2011	包曼後現代倫理學及其德育意義	張鍠焜
2011	百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷; 葉韋伶
2011	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2011	建構專業社群以提升教師閱讀理解策略教學設計能力	黃冠達; 張純; 幸曼玲

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