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    2015-12 評方永泉教授《批判與希望─以行動為中心的教師哲學》 一書 簡成熙
    2018-08 評析H. D. Gideonse對R. M. Hutchins高等教育理念的批評 蔡逸珮; Tsai, I-pei
    2015-12 評蘇永明教授:《當代教育思潮》一書 王俊斌
    2003 評量兒童創造力方法之研究---以看圖說故事為例 張世慧
    1996-01 評量兒童語言能力的方法 黃瑞珍
    1995-12-27 評量改革為什麼要進行──回應吳毓瑩「評量的蛻變與突破」 詹志禹
    1995-12-27 評量的蛻變與突破──從哲學思潮與效度理論思考起 吳毓瑩
    2012-12 評鑑信任初探--校務評鑑制度專業化之可行策略 郭昭佑; 陳美如
    2019-12 評鑑取向教師專業發展模式之工具性個案研究:以一所海洋城市國小為例 許籐繼; Sheu, Terng-ji
    2015-06 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 王美齡; 曾淑惠; Wang, Mei-lin; Tseng, Sui-hui
    2015-06 評鑑圖像再進化─評鑑理論樹的開展與成長 王美齡; 曾淑惠
    1986 評鑑學校道德教育模式之研究 吳清山
    2005-08 評鑑專業知能指標之初步建構--以國民小學校務評鑑委員為例 劉智豪
    2006-09 評鑑小辭典--教學評鑑 林天祐
    2007-09 評鑑小辭典--教師評鑑 林天祐
    2006-07 評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究 林天祐
    2006-11 評鑑小辭典--評鑑倫理 林天祐
    2004 評鑑發展史對課程評鑑的啟示 楊龍立
    2004-04 評鑑發展史對課程評鑑的啟示 楊龍立
    2006-05 評鑑起飛 品質相隨 吳清山
    2010-03 評:Tina Seeling著,真希望我20歲就懂的事:史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程 陳麗華; 丁弘彬; 徐聯恩; 洪淑宜; 王美雅; 張麗華; 林滿新
    1989 試介資優教育課程模式 吳清山
    1988-01 試介資優教育課程模式 吳清山
    1993-10 詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用 Walsh; Daniel, J.; 陳正乾譯; 李慕華譯
    1992-06 詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用 Daniel J. Walsh; 陳正乾譯; 李慕華譯

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