University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:4(0.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
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最後更新時間: 2026-05-26 20:44

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	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2001-01	課程設計：理念與實作	楊龍立; 黃光雄
2001-01	在家自行教育的核心理念與實施評價	劉春榮
2001	從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障	湯梅英
2001	建構主義的批判	楊龍立
2001	課程變局下的教師自處之道	楊龍立
2001	論心智訓練與人類學習	蔡崇建; 高翠霞
2001	開展學生心中的智慧光芒	梁雲霞
2001	關懷倫理學相關理論開展在社會正義及教育上的意涵	方志華
2001	學校自主發展課程中課程籌劃的探究	簡良平
2001	學校自主發展課程之相關因素分析	簡良平; 甄曉蘭
2001	美國師資的歷史及其改革--老師太差，誰當老師	張芬芬
2001	生活數學之教學理念與實務	黃幸美
2001	始于小，成其大：從教學研究會到教學專業化	張煌熙
2001	台灣地區幼兒教育券政策之歷史研究	邱志鵬; 巫永森
2001	學前教育機構中幼兒意外事件發生原因及情境因素之調查研究	常欣怡; 邱志鵬
2001	知識經濟時代下之教育省思	王保進
2001	國民中小學校務評鑑模式之內涵分析	王保進
2001	當前國民中小學校長遴選制度之檢討與改進	吳清山; 張素偵
2001	知識管理與學校效能	吳清山
2001	中小學實施校長評鑑的挑戰課題與因應策略	吳清山
2001	從學習的觀點看上課天數	劉春榮
2001	我國中小學校長導入輔導之初探	張德銳; 簡賢昌
2001	共譜教師專業成長的新樂章—談同儕教練	張德銳
2001	美英兩國的績效責任運動及其對我國中小學教育的啟示	張德銳; 李俊達
2001	臺北市國民中小學校長遴選制度分析與改革芻議	張德銳; 簡賢昌

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