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Date	Title	Authors
1990-06	外埠之記	盧美麗等
1990-06	遊記一則	墨緣
1990-06	栗子論	林麗育
1990-06	月下獨酌	林碧妍
1990-06	心情手記	娟娟
1990-06	九十年代美國智能不足的發展趨勢	張世彗; 蔣明珊
1990-05	精熟學習法的發展及運作	陳麗華
1990-03	「美國公共圖書館簡介」﹣﹣七十八年度考察報告摘錄	吳清山
1990-02	美國的幼兒教育	林佩蓉
1990	美國中小學科學教育之改革及其啟示﹣﹣發展人性化的科學教育	張芬芬
1990	Category typicality, cultural familiarity, and the development of category knowledge	Lin, Pei-Jung; Schwanenflugel, P. J.; Wisenbaker, J. M.; 林佩蓉
1990	學校效能的評量指標及其研究架構之探討	吳清山
1990	反省性師範教育派典的理念與實際	陳麗華
1990	校長在課程改革中的任務	陳麗華
1990	善用角色扮演法	熊曣
1990	學習人際溝通	熊曣
1990	思想的思索--認知和語言發展的討論	Christensen, Kathee M; 林佩蓉(譯)
1990	幼兒教師參與幼稚園兒童劇場之成長歷程研究	林佩蓉
1990	英國大學教育目標	王珮玲
1990	學前寫字及注音符號學習對國小低年級國語文的學習影響研究	王珮玲
1990	台北市國民小學學生環境教育基本概念評量之研究	王珮玲
1990	國小啟智教育參考手冊	丘秀芷
1990	自閉症兒童教學活動設計	李月卿
1990	資源教室的組織、功能與設備	許澤銘
1990	學習障礙兒童輔導四十六講	許澤銘; 劉淑娜

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