子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [730/3034] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:701461(8.56%) 最後更新時間: 2025-11-05 12:40 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2019	OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃	陳銀螢
2019	臺北市政府教育局委託辦理「幼兒園區域化研究」	陳銀螢
2019	107及108學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)	陳淑琦
2019	臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」	張英熙; 蕭美華
2019	臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫	張英熙
2019	作答表現下降與不可忽略的遺漏值的心理計量模式之發展與應用	黃宏宇
2019	評估調整最小平方法、最大概似法與貝氏估計法在結構方程模式中的表現	游錦雲
2019	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響 (II)	劉彥君
2019	以模擬伴侶/家庭訓練模式提升家庭諮商核心能力：教案發展及課程設計	劉彥君
2019	新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究	莊雅婷

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