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日期	题名	作者
2003-12-01	統計量數之創新教學--臆測神祕光譜儀的任務	何鳳珠; 劉祥通
1999-12-01	網際網路資源在國中生活科技教學之應用探討	張建邦
2005-09-01	練習式電腦輔助教學網站的設計與實踐--以三位數加減法為例	許長壽; 劉曼麗
1990-06	美國、日本和我國國小環境教育之現況	王佩蓮
2009	美國《科學素養圖集》與我國自然與生活科技領域教材細目之比較—以「生態系之物質循環與能量循流」為例	蔡維真; 王國華
1998-09-01	聖嬰現象在國小自然科的教學	黃松源
2002-06-01	職前教師回答數字常識問題所使用之解題策略的個案研究	王菱玉; 楊德清
1993-03	自然科學與環境教育	王佩蓮
1992-05	自然科教學經營淺見	蘇盛雄
1999-12-01	自然科教學經驗談：「主題循環式教學」	曹曉文
1998-06-01	自然科教師專業成長與遠距輔導的可行性探討	王美芬
1998-06-01	自然科遠距輔導教學熱線之建立與實施	熊召弟; 譚寧君
1994-12	自然與人生哲學（一）如何用科學方法處理事務：科學及其相關問題	張仁邦
2005-12-01	臺北地區國小學童小數迷思概念之研究	阮麗蓉
1999-09-01	臺北市國民小學∼數學科新課程實施現況之調查研究	戴寶蓮; 簡進財; 劉美娥; 鄔瑞香; 楊美伶; 陳穗祥; 楊麗鳳; 江永明; 呂玉英; 徐淑敏; 廖淑麗
1990-03	臺北市國民小學自然科教師人力運用與教學設備現況調查分析	王佩蓮
1992-06	「臺北市國民小學自然科教師實驗教學能力研習會」前後測分析	編輯室
1992-05	「臺北市國民小學自然科教師實驗教學能力研習會」前後測分析(二)	編輯室
1992-05	「臺北市國民小學自然科教師實驗教學能力研習會」疑難問題解答	編輯室
1990-05	臺北市樹、市花的介紹	余秀琴
2000-03-01	臺北市立師院校園定點區域之無脊椎動物相調查及教學應用	武國華; 吳美麗
2007-03-01	臺北縣市國小自然與生活科技領域教師背景差異對學童天文概念學習成效的影響	謝佩倩; 許民陽
2006-09-01	臺灣地區高中生地震防災概念研究	張正杰; 楊芳瑩
1993-06	芝山岩的地質景觀	張清鴻
2003-09-01	融入動態評量之數感教學效益研究	劉琪玲; 謝哲仁
2001-03-01	融入課程的數學科電腦輔助教學--以分數的教學為例	林保平
2010-09	融入閱讀策略於科學探究教學中新住民子女的閱讀策略表現	張瀚中; 陳均伊
2002-09-01	西方科學哲學發展之初探	陳榮祥
2002	西方科學教育理念變遷的啟示	楊龍立
2002-12-01	西方科學教育理念變遷的啟示	楊龍立
2005-06-01	解題推理中協商交談之探究	馬秀蘭
2000-06-01	計算器融入國小數學教學之探究	吳美蓉; 劉祥通
1991-12	評估環境教育課程的四個步驟	王佩蓮; Dean B. Bennett
1993-03	認識骨骼與標本製作（一）	王明玲
1993-03	認識骨骼與標本製作（二）	王明玲
1996-12-01	談臺灣野生動物保育	陳健霖
2004-12-01	論乘除運算中有效數字之處理規則	陳韋達; 李偉
1991-05	諾貝爾計劃之探討實驗用藥品處理法(三)	王佩蓮; 陳錦雪
1990-12	諾貝爾計畫之探討實驗用藥品處理法（一）	王佩蓮; 陳錦雪; ?胡雅美
2006	講述式教導及接受式學習的實施一前導組織的探討	楊龍立
2004-06-01	護專學生化學學習壓力源之探討	歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀
2004-12-01	資訊融入專題導向學習對國小學生自然科學習態度與問題解決能力之影響	李豋隆; 王美芬
2002-12-01	賞析引導教學對國小五年級學童自然之美欣賞能力影響研究	許民陽; 劉璟儀
1993-03	趣味科學實驗	編輯室
1992-03	輔導學生參加科展之我見	陳招池
1990-03	輪子在粗糙面上滾動的問題	張仁邦
2001-03-01	轉換地球科學理論形成過程於科學學習歷程--理論探討	丁信中; 楊芳瑩; 洪振方
2001-12	透過具體角情境探討國小三年級學童之解題表現	柯慶輝; 梁淑坤
2012-06	透過雲端應用軟體延伸科學學習—國小「天氣的變化」單元專題導向學習	顏膺修; 吳為聖; 張惠博
2013-12	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例	江文瑋; 劉嘉茹

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