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日期	题名	作者
1995-05	漫畫書	TONY
1992-12	漫談「蕨類植物教材園」	甘漢銧
2007	激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近	楊瑞智
2007-07	激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近	楊瑞智
1995-05	焚	逸雲
1995-05	無題	紅塵客
1996-04	無題	曉秋
2014	營造數學感之研究:提升中、小學中、低學習成就學生數學閱讀學習成效	蘇意雯; 王美娟
2015	營造數學感以提升小學中、低成就學生學習成效(科學教育培龍計畫)	李源順; 謝名娟; 蘇意雯; 謝進昌
2016	營造數學感以提升小學中、低成就學生學習成效(科學教育培龍計畫)	李源順; 謝名娟; 蘇意雯; 謝進昌
1988-12	物理學	張仁邦
2012-12	理論與實務持分者對不同身分國小教師所需數學教學專業知能觀點之比較研究	李源順; 林福來; 陳美芳
1992-12	環保的危機	王佩蓮
1991-12	環境教育之展望	王佩蓮
2000	環境教育的過去、現在與未來	王佩蓮
1991-12	環境教育輔助教材	余秀琴
1989-12	環境污染簡介	張文榮
2012-02	生活中的數學	李源順
2012-06	生活中的數學問題：競標網站中的算數與代數	李源順; 陳嘉皇
1997-12	生活偶記	化外之民
1996-04	生活小記	變數
1997-12	生物探奇	吳美麗
2012	由TIMSS 2011初探國小三、四年級統計圖教學	王美娟; 陳怡仲
1991-12	留美進修感言	黃萬居
1998-12	畢業有感	博安; 進忠; 如真于; 銘芳
2009-12	當動畫與學習工作單相遇-數學史融入國小數學教學之實作研究	沈志龍; 蘇意雯
1993-12	當我們再見時	于
2010	發展中小學生幾何論證能力的教與學研究	鄭英豪
1992-04	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1992-03	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1992-01	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1993-12	皇帝殿半日遊	靜雯
2014-05	直角三角比的學習應在十二年國教國中課程佔有一席之地	鄭章華; 李源順
2014-05	直角三角比的學習應用在十二年國教國中課程佔有一席之地	鄭章華; 李源順
2000	看看漫畫 …雞米 向前看、向後看	執行編輯群
1991-12	祖母與我	依戀
1995-05	福山植物園及其真菌資源	吳美麗
1990-12	秋之喁語	又山
1993-12	科學教育概論簡介	黃萬居
1992-12	科學生活化、藝術化之案例	吳美麗
1998-12	科學館的過去、現在、未來	余秀琴
2018	科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探究	鄭英豪
2001	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(I)	王美娟; 張憶壽
2002	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(II)	王美娟; 張憶壽
2020	科普活動：一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)	鄭英豪
2022	科普活動：第二十二屆全國高中高職數學建模競賽與活動傳承(主題四)	李源順
2002	秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究	姚為成
1998-12	積體電路簡介	賴文榮
1991-12	空氣中二氧化氮含量之探討	曹曉雯
1995-05	窄巷裡的老人	書亭

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