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台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
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科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
幾何素養導向的教學研究
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在互利共生的獵物族群上,具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定...
在相同的生物資源中,具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討
經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究
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2003
九年一貫數學領域分數和小數能力指標的詮釋---子計畫II:分數四則運算
李源順
2003
觸媒轉化器中熱傳導系統之解的行為問題
趙國欽
2003
An asymptotic theory for the nonparametric maximum likelihood estimate in the Cox-Gene model
Chang, I. S.
;
Hsiung, C. A.
;
Wang, M. C.
;
王美娟
;
Wen, C. C.
;
Wu, Y.J.
;
Yang, C.C.
2002-12-01
乘法直式算則的學習探究
李源順
;
Yuan-Shun Lee
2002-12
進修點睛錄:市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談
楊瑞智等作
2002-10
探討建構主義及其對國小數學教學的影響
楊瑞智
2002
Trichotomies for abstract semilinear differential equations
Chang Y-H.
;
Jau G-C.
;
趙國欽
2002
兒童數量形概念調查及診斷教學之研究---應用直觀規律理論---子計畫IV:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究(III)
張英傑
;
楊瑞智
2002
科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(II)
王美娟
;
張憶壽
2002
建置小學教師學習數學教學知識庫的行動研究
李源順
2002
Students’ understanding of proof by contradiction
李源順
;
Lin, F.L.
;
Lee, Y.S.
;
Yu, W.J.Y.
2002
秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究
姚為成
2001-09
九年一貫課程基本能力之數學領域的教學轉化與實踐
楊瑞智
2001-09
數學科之基本能力轉化與實踐
楊瑞智
2001
數學教師的學習資源建構與專業成長探究(II)
李源順
2001
科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(I)
王美娟
;
張憶壽
2001
柯斯-基因模式中之無母數最大概然估計研究
張憶壽
;
熊昭
;
王美娟
;
溫啟仲
2000
探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學
楊瑞智
2000
新系主任的話
王美芬
2000
環境教育的過去、現在與未來
王佩蓮
2000
校園毒菇探奇
吳美麗
2000
小A的心情留言版
王勝威
2000
你的密碼在我手上
周凡淇
2000
迪化街的美麗與哀愁
執行編輯群
2000
吃喝玩樂捷運淡水線
執行編輯群
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