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台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
幾何素養導向的教學研究
幾何素養導向的教學研究
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科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探...
在互利共生的獵物族群上,具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定...
在相同的生物資源中,具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討
經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究
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作者
2013
數學亮點基地: 師培者、輔導團員、學校教師都是學習者
李源順
;
楊凱琳
;
林福來
2013
幾何文本閱讀理解的任務設計與教學實作
蘇意雯
2013
臺灣與其他國家國小統計課程的比較
王美娟
;
林亭瑩
;
彭皇閔
2012-12
理論與實務持分者對不同身分國小教師所需數學教學專業知能觀點之比較研究
李源順
;
林福來
;
陳美芳
2012-06
生活中的數學問題:競標網站中的算數與代數
李源順
;
陳嘉皇
2012-02
生活中的數學
李源順
2012-02
運用數學史數位素材於國小教學之實作研究
施昱光
;
蘇意雯
2012
Spatiotemporal dynamics of the biological interface between cancer and the microenvironments: A fractal anomalous diffusion model with microenvironment plasticity
Tsai, F. C.
;
Wang, M. C.
;
王美娟
;
Lo, J. F.
;
Chou, C. M.
;
Hsieh, M. S.
2012
運用TIMSS2011認知評量架構探討影響我國國小學童統計圖理解能力之因素
王美娟
2012
GARCH跳躍模型下的變異數風險溢酬
陳妙盈
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