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日期	题名	作者
2009-04	國民小學校長倫理領導與教師組織公民行為之相關研究	李宜璇; 吳宗立
2002-04	國民小學校長校務關注及其相關因素之研究	紀清珍
2010-08	國民小學校長道德領導與教師組織公民行為關係之研究	范熾文; 林加惠
1998-05-20	國民小學營造「學習型學校」─行與不行	張素貞
2002-11-06	國民小學統整課程之設計與實施─以嘉大附小為例	張哲彰
1999-12-22	國民教育階段「藝術與人文」領域的思考	袁汝儀
2003-10-04	國際版畫之發展	廖修平
2020-08	圖像排序法在國小中年級社會領域時序與證據概念教學的應用	王淑芬; Wang, Shu-fen
2002-11-13	在生活中與科技相遇─高雄市華山國小科技運用融入教學經驗分享	簡維瑩
2003-06-11	在驚濤駭浪中穩健前進---談當前教改問題與解決之道	陳瑞忠
2003-04-09	坪林舊橋再造與生態園新生──以 Storyline 為發展模式	張益仁; 戴允華; 鄧菁菁
2001-11-09	培育國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省	許素
1999-05-19	基層教師對分級制度的看法與反應	潘運欽
2003-12-06	基層教師對課程設計的回顧與展望	邱玉萍
2004-08-11	塑身或瘦身？─國民中小學組織再造與人力規劃方案評析	曾金美
2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及其實踐方式	林建銘; 林建昌
2002-11-27	壓力管理講綱	梁培勇
2011-04	壓迫者教育學內涵初探	方永泉
2002-05-29	外來競爭下的教改	徐履冰
2005-08-17	外籍配偶相關教育措施的現況與未來──以高雄縣為例	徐易男
2014-12	多元入學制度下的教育機會均等：經由不同入學管道進入不同類型學校的大一學生家庭社經背景之研究	王秀槐
2001-07-10	多元化評量之理念與方法	簡茂發
2006-04	多元智慧學校經營理念量表的試探	林合懋
2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀和寫作關係之檢視	梁雲霞
1998-12-09	夢中情人─九年一貫課程	余安邦

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