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日期	题名	作者
2011-03	談青少年性教育	楊錦登
1997-04	談黃公望的「寫山水訣」與現代藝術創作	吳長鵬
2013-03	論教育人員在法律上的通報義務	蔡佩寧; 高光義
2010-09	「讀」的創造力	李美蓉
2007-03	變與不變--我的教育理念及班級經營	蔡慧芳
2013-06	讓世界地圖成就地球村	張燕滿
2006-03	讓每個孩子都喜歡上體育課－ 淺談樂趣化體育教學	廖燕燕
2008-12-01	資優生融合教育的理論建構與輔導理念之探究	白秀玲
2006-12	資訊時代藝術教育的轉向：電子書包學習模式應用於藝術與人文數位教學環境	高震峰
2004-06	資訊科技融入教學之教學分析模式	吳聲毅; 林振欽
2004-10	資訊科技融入社會領域教學之意義與內涵	王麗雅; 盧東華
1999-10	資訊素養課程與一般課程合作規劃類型探析	劉貞孜
2012-03	資賦優異兒童教育之探析	陳啟榮
2011-03	資通訊科技之數位學習架構	壽大衛; 林威式
2003-06	「賞識你的孩子」讀後感	陳國民
2012-06	「走出教室殿堂」—情境學習理論之教學實例分享	黃宛婕
1996-12	「超越教化的心靈」書籍介紹	白秀玲
1998-06	跨越成績的學習	許信雄
2000-12	輔導教師與實習教師的對話	王佩蓮; 陳金寶; 李惠芬
2000-01	輪椅運動員肩部之傷害	黃紹禮
2005	轉動幸福的鑰匙 - 王爾德〈快樂王子〉淺析	馬子凡
2000-12	轉型領導理論在學校經營的應用	吳宗立
1999-01	近期先進國家小學科技教育概觀	李堅萍
2010-03	透過「置身所在」，進行「夢」的現象詮釋	熊曣
2007-09	透過「體驗、省思與實踐」落實國小綜合活動學習領域之教學	熊曣

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