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原師資培育暨就業輔導中心,民102年8月1日起更名為師資培育及職涯發展中心
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外來和尚唸什麼經?--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
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創造的聯結--「邊界敘譜」:拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
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幼兒園教保專業品質:系統化運作的觀點
淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
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作者
2010-12
以衝突解決作為建設性的力量:教室社群的營造
洪秋瑋
2013-09
以讀報推動國際教育之調查研究
葉興華
;
郭玉慧
;
吳奇美
;
劉春陽
;
吳卿華
;
林雅雯
;
林麗卿
;
陳正修
;
陳旻芊
;
陳慧君
2023-12
以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究
許淑惠
;
Hsu, Shu-Hui
;
吳明蒼
;
Wu, Ming-Tsang
2012-06
以閱讀培植孩子未來的競爭力
藍琦
2012-06
以音樂欣賞結合音感、認譜、演唱、演奏、創作教學
陳美然
2002-06
企業識別系統在國民小學應用之探討
張金年
休閒教育觀之初探
吳文銘
1998-11
佇立在「西亞屋脊」上的沉思
陳淑卿
2010-03
低成就學童的心理特徵與原因之探討
林建平
2012-06
「你融、我融、歡樂融融」~融合教育中學前自閉症幼兒的課程調整
廖美玲
;
李秋碧
;
王銘涵
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