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日期	题名	作者
1995-06	合理安排幼兒一日體育活動量研究	孫永強; 楊期正
2010-05-29	同儕學習與對話：當我也是公托公幼的輔導老師	陳淑琦
1988-05	含苞的小花	諶玫玲
2010-05-30	「吼，輔導咧！」～卸下專家外衣的輔導者自我敘說	金群豪
2005	哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用	張英熙
2005-06	哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用	張英熙
2002	唱不停的離合—一個女性單親家庭的敘說分析	林佩蓉; 賴美言
1988-02	啟發教學與開放教育	邱志鵬
1985-04	啟迪兒童的智能與創造力	陳榮華
2007-07	單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊	沈慶鴻; 張英熙; 李旻陽; 葉毓峰
2015	單親幼兒	盧雯月
2011	四個月嬰兒對陌生刺激的動作情感反應	王珮玲; 胡中凡; 彭欣怡; 江姿頤
2011	四個月嬰兒氣質之初探	王珮玲; 劉昆彥; 陳俐君; 卓曉婷; 黃莉婷
2012	四個月高低反應嬰兒的氣質差異	王珮玲; 胡中凡
2010-05-30	回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭	陳娟娟
1988-05	回聲的故事	秋美榮
2018-06	國小三年級、六年級兒童及大學生字彙處理歷程中語意部件 扮演角色之發展變化	劉敏; 陳修元; 周泰立; 吳瑞屯
2009	國小三年級兒童中文語意處理與識字能力的關係	翁巧涵; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
2011-09	國小三年級兒童識字能力與語意關係對中文語意處理的影響	翁巧涵; 陳修元; 周泰立; 李姝慧
2009	國小三年級學童閱讀推理理解策略之成效研究	幸曼玲; 林玟伶; 陳錦蓮; 陳欣希; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 陳盈伶; 蘇子涵
2010	國小三年級學童閱讀推論理解策略之成效研究	幸曼玲
2009-12	國小五年級孩童與成人的識字能力對中文字語意處理之效應的差異	李姝慧; 陳修元; 周泰立
2009	國小低年級兒童的原諒與同理心發展的關係	王珮玲; 蔡惠如
2004-12	國小低年級學童書寫動作調整之行動研究	許秀菊
1998	國小學童社會行為與同儕關係之研究：本土化國小學童社會行為量表之編製與信效度考驗	王珮玲

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