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    日期题名作者
    1995-06 合理安排幼兒一日體育活動量研究 孫永強; 楊期正
    2010-05-29 同儕學習與對話：當我也是公托公幼的輔導老師 陳淑琦
    1988-05 含苞的小花 諶玫玲
    2010-05-30 「吼，輔導咧！」～卸下專家外衣的輔導者自我敘說 金群豪
    2005 哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用 張英熙
    2005-06 哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用 張英熙
    2002 唱不停的離合—一個女性單親家庭的敘說分析 林佩蓉; 賴美言
    1988-02 啟發教學與開放教育 邱志鵬
    1985-04 啟迪兒童的智能與創造力 陳榮華
    2007-07 單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊 沈慶鴻; 張英熙; 李旻陽; 葉毓峰
    2015 單親幼兒 盧雯月
    2011 四個月嬰兒對陌生刺激的動作情感反應 王珮玲; 胡中凡; 彭欣怡; 江姿頤
    2011 四個月嬰兒氣質之初探 王珮玲; 劉昆彥; 陳俐君; 卓曉婷; 黃莉婷
    2012 四個月高低反應嬰兒的氣質差異 王珮玲; 胡中凡
    2010-05-30 回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭 陳娟娟
    1988-05 回聲的故事 秋美榮
    2018-06 國小三年級、六年級兒童及大學生字彙處理歷程中語意部件 扮演角色之發展變化 劉敏; 陳修元; 周泰立; 吳瑞屯
    2009 國小三年級兒童中文語意處理與識字能力的關係 翁巧涵; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
    2011-09 國小三年級兒童識字能力與語意關係對中文語意處理的影響 翁巧涵; 陳修元; 周泰立; 李姝慧
    2009 國小三年級學童閱讀推理理解策略之成效研究 幸曼玲; 林玟伶; 陳錦蓮; 陳欣希; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 陳盈伶; 蘇子涵
    2010 國小三年級學童閱讀推論理解策略之成效研究 幸曼玲
    2009-12 國小五年級孩童與成人的識字能力對中文字語意處理之效應的差異 李姝慧; 陳修元; 周泰立
    2009 國小低年級兒童的原諒與同理心發展的關係 王珮玲; 蔡惠如
    2004-12 國小低年級學童書寫動作調整之行動研究 許秀菊
    1998 國小學童社會行為與同儕關係之研究：本土化國小學童社會行為量表之編製與信效度考驗 王珮玲

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