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市大附小特色課程的變革與思考
素養導向園圃所需的土壤與陽光
大學生學習模式與學習成效間關聯之研究:深度取向學習投入為中介變項
公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
啟動校長核心領導力:初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究
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日期
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作者
2002-09
[教育名詞] 願景領導
吳清山
;
林天祐
2004-10
[教育名詞] 體驗學習
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:品管機制
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:家長參與
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:教育本質
吳清山
;
林天祐
2009
教育名詞:數位包容
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:未來學校
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:正當法律程序
吳清山
;
林天祐
2008
教育名詞:永續領導
吳清山
;
林天祐
2009-06
教育名詞:特色學校
吳清山
;
林天祐
2009
教育名詞:第一哩
吳清山
;
林天祐
2009
教育名詞:網路倫理
吳清山
;
林天祐
2006
教育品質管理的精義
吳清山
2006-06
教育品質管理的精義
吳清山
1993-11
教育哲學的基礎
趙雅博
1993-11
教育問題意識的形成與對策
黃榮村
1999
教育基本法的基本精神與重要內涵
吳清山
1999-07
教育基本法的基本精神與重要內涵
吳清山
2000-04
教育基本法重要內涵及評析
吳清山
2000-04
教育基本法重要內涵及評析
吳清山
2012-08
教育幸福的理念與實踐策略
吳清山
1982
教育愛與師生關係
吳清山
2002-01
教育改革的迷思與省思
吳清山
2006-07
教育政治學
吳清山
;
林天祐
2006-07
教育政治學
吳清山
;
林天祐
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