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日期	题名	作者
1988	好老師、好學校與好校長	吳清山
1987-02	如何在班級群體上應用代幣制度	劉春榮; 方慧琴
1987	如何在班級群體運用代幣制度	劉春榮; 方慧琴
1982	如何幫助教師編製更好的測驗	吳清山
2005-12	如何透過協商建構教育評鑑方案	劉春榮
2009-02-20	如果可以重新來過	林天祐
1994	孩子不上學，家長做牢去－從西維吉尼亞州最近一則判例談起	吳清山
1997-10	學校事務管理的特性及其在教學上的意義	劉春榮
2005	學校創新經營方案之建構	吳清山
2005-06	學校創新經營方案之建構	吳清山
2004	學校創新經營理念與策略	吳清山
2004-02	學校創新經營理念與策略	吳清山
1999	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
1999-07	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
2020-07	學校報告卡應用在教育品質保證策略之探究	黃旭鈞
2003-04	學校層級教育資料庫建構之探索	王保進; 王俊凱
2002	學校推動知識管理方案之建構	吳清山; 黃旭鈞
2002-06	學校推動知識管理方案之建構	吳清山; 黃旭鈞
2000	學校推動知識管理策略初探	黃旭鈞; 吳清山
2000-09	學校推動知識管理策略初探	黃旭鈞; 吳清山
1990	學校效能的評量指標及其研究架構之探討	吳清山
2005	學校效能研究的價值	吳清山
2005-06	學校效能研究的價值	吳清山
2003	學校效能研究：理念與應用	吳清山
2003-02	學校效能研究：理念與應用	吳清山

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