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	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
	公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
	組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
	美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
	站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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2011-06	大學的教學與研究品質提升觀點之探究－以蘇格蘭地區的大學為例	吳清山; Wilkinson, J. Eric; 高家斌
2011-12	大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究	丁一顧
1996-11	大家一齊來關心學校教師會的成長	吳清山
2014-07	大專校院學生就業職能平台應用之探析	楊玉惠
2003	「她的故事」--一位國小女校長領導風格之個案研究	賴佳敏; 張德銳
1988	好老師、好學校與好校長	吳清山
1987-02	如何在班級群體上應用代幣制度	劉春榮; 方慧琴
1987	如何在班級群體運用代幣制度	劉春榮; 方慧琴
1982	如何幫助教師編製更好的測驗	吳清山
2005-12	如何透過協商建構教育評鑑方案	劉春榮

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