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市大附小特色課程的變革與思考
素養導向園圃所需的土壤與陽光
大學生學習模式與學習成效間關聯之研究:深度取向學習投入為中介變項
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2011-09
國民教育階段關鍵績效指標之初步建構
吳清山
;
黃姿霓
;
王令宜
2011-09
非學校型態實驗教育的新紀元
吳清山
2011-09
少子化趨勢對教育影響之分析:臺北市國民中學現況調查
宋秋儀
2011-08
發展學生核心素養 提升學生未來適應力
吳清山
2011-08
教師工作守則的定位與功能
吳清山
2011-07
從評鑑取向探討學生學習成效品質保證機制之內涵
王保進
2011-07
引導學生學習成效品質保證機制之推動與落實--論第二週期系所評鑑之核心內涵
王保進
2011-07
美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法:密西根經驗
宋秋儀
2011-07
國家經濟發展考量下之遷校可行性評估:以臺北市某國民中學為例
宋秋儀
2011-07
美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法:密西根經驗
宋秋儀
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