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    日期题名作者
    2018-05 校長同儕式領導與教師專業學習社群關係之研究 丁一顧; 江姮姬; 吳宜蓉
    2018-04 自造者空間在教育實踐之探究 王令宜; 吳清山; 劉嘉茗
    2018-03 教師轉換型領導與學生就業力發展之研究:以社會認知生涯理論論述之 何希慧
    2018-02 臺北市教學輔導教師同儕式領導與夥伴教師教學效能關係之研究 丁一顧; 王淑麗
    2018-01 以資源基礎觀點論述高等教育機構績效之研究—以社會資本為干擾變數 何希慧
    2018-01 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究:深度取向學習投入為中介變項 何希慧
    2018-01 適性教育的理念與實踐 吳清山
    2018-00 國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項 黃建翔; 吳清山
    2017-11 臺灣與中國大陸學生對教師知識移轉、就業力與主觀幸福感關聯性之研究 何希慧
    2016-12 我國教育政策智庫之定位與角色分析 陳榮政; 劉品萱

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