English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 3496531 在线人数 : 738
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部uTaipei
教育學院
心理與諮商學系
--期刊論文
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
教育學院
>
心理與諮商學系
>
期刊論文
>
依题名浏览
依作者浏览
依日期浏览
依数据类型浏览
数据加载中.....
邻近类别
專書/專書篇章
[
0
/21]
研究計畫or研究報告
[
2
/32]
學位論文
[
0
/45]
會議論文
[
0
/21]
类别统计
近3年内发表的文件:0(0.00%)
含全文笔数:15(7.69%)
文件下载次数统计
下载大于0次:15(100.00%)
下载大于100次:15(100.00%)
全文下载总次数:36941(90.88%)
最后更新时间: 2025-12-13 04:33
上传排行
数据加载中.....
下载排行
数据加载中.....
最近上传
Unfinalisability and the authorship...
社會事件之後--專輔教師危機介入與班級輔導之經驗
關係裡的療癒力量--兒童中心團體遊戲治療理念對團體領導實務之啟發
當人本取向遊戲治療師遇上行為改變理論與技術跨領域學習經驗與反思
臺灣懷孕婦女身心健康適應問卷之發展研究
國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗
以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗
以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版 線上認知量表之因素結構
「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性:探索性結構方程模式取向
臺灣地區學生自我效能、家長支持與學業成就之內容分析與後設分析研究
跳至:
[
中文
] [
数字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
请输入前几个字:
显示项目101-150 / 195. (共4页)
<<
<
1
2
3
4
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
日期
题名
作者
1993
心理分析取向的諮商督導
葉貞屏
2012-12
心理劇中的自發性:以輔角經驗為對象的定性研究
游淑瑜
;
李維倫
2018-12
心理劇主角受苦困局經驗轉化歷程研究
劉宸宇,游淑瑜
2019-12
心理劇主角經驗受苦困局之詮釋現象學探究
張正鵬
;
游淑瑜
2013-11
心理劇在喪親者悲傷輔導上的運用
游金潾
;
游淑瑜
2019-12
心理劇抗拒現象歷程研究
周佳蒧, 游淑瑜
2019-01
心理劇替身經驗現象之探究
游淑瑜、蔡瑋芸
2009-03
心理劇治療的人格理論—角色理論與重要概念
游淑瑜
;
游明麟
2012-12
心理劇治療的改變機轉---理論觀點與實務的對話
游淑瑜
;
游金潾
1993-11
心理治療取向的諮商督導
葉貞屏
2005-08
心理演劇中台灣家庭文化的呈現與治療轉化—以無力管教哭鬧孩子的母親為例
游淑瑜
2002-08
性受虐兒童之復原力初探
葉貞屏
1995
情緒改變策略-藝術治療
熊曣
2000
情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究
葉貞屏
2000-07
情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究
葉貞屏
1988
愛心媽媽在國小教育中心所扮演的角色
熊曣
2011-06
態度的表象與真實:內隱測量典範的現況與發展
陳學志
;
黃宏宇
;
邱發忠
;
楊立行
;
卓淑玲
2004
應用親子遊戲治療幫助學習困難兒童
葉貞屏
1994-12
應用遊戲治療改善被虐待兒童之自我概念之過程研究
葉貞屏
2010-03
成就動機研究的回顧與反思
危芷芬
2010-03
成就動機研究的回顧與反思
危芷芬
2007-10
成為一個心理劇治療師:心理劇治療的體會與反思
游淑瑜
1997
成為自己的主人
熊曣
2015-09
我國中年失婚女性心理危機探討與因應
林育陞
1998
我對「兩性教育」的察覺與省思
熊曣
1992
我的未來不是夢-國小兒童生涯輔導初探
熊曣
2001
我自「在家教育」中的學習與省思
熊曣
1989
找尋失去的那塊
熊曣
1986
改進國小工作之淺見
熊曣
1996
教師語言暴力
熊曣
1986-12
日據時期臺灣草帽之研究
陳明終
;
張慶宗
2002
日治時期平民教育的實踐者---志賀哲太郎
蘇啟寅
;
陳明終
1988
書評:走出自己的路
熊曣
1993
有效應用遊戲治療於小學校園
葉貞屏
1996
校園暴力行為防治
葉貞屏
2018-12
極端反應風格之多向度試題反應理論模式的發展與應用
Huang, Hung-Yu
;
黃宏宇
2006
注意力缺陷過動症兒童的診斷與處遇
林建平
1987
洛克奈許個案研究報告「異鄉客」
熊曣
2012-09
海外專業志工服務:以雅加達臺灣國際學校成長營為例
危芷芬
;
林蔚芳
2012-09
漸進隨機選題之最大優先指數法在電腦化適性測驗之應用與選題控制成效之檢驗
黃宏宇
2010-03
爬上巨人的肩牓-威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探
張瓊方
;
葉貞屏
2010-03
爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探
張瓊方
;
葉貞屏
2017-12
特教教師在線上學習社群之社會支持交換與參加目的及專業承諾之關聯性
羅逸珊,鍾才元,陳明終
2015-06
生涯適應力的開展與培育
林蔚芳
2020-10
當人本取向遊戲治療師遇上行為改變理論與技術跨領域學習經驗與反思
莊雅婷
;
王慧婷
1992
眾裡尋他(她)千百度談初教人的感情世界
熊曣
2018-03
社會事件之後--專輔教師危機介入與班級輔導之經驗
柯怡如
;
莊雅婷
2012-09
社會認知生涯理論模式之文獻回顧
林蔚芳
;
賴協志
;
林秀勤
1998
積極義務與消極義務:台美大學生道德判斷的文化比較研究
危芷芬
;
黃光國