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    日期题名作者
    2009 The early childhood curriculum guideline in Taiwan Shing, M. L.
    2009 The developing children in aboriginal area in Taiwan. Shing, M. L.
    2009 從世界課程發展趨勢看「幼兒園教保活動與課程大綱」的特色。 幸曼玲; 李昭明; 周于佩
    2009 Young Children's Persuasive Strategies: Differences across age, gender, and persuadees Liao, C. Y.; Chin, J. C.; 金瑞芝
    2009 當幼稚園教師和小學低年級教師遇到新住民子女: 從教師的文化回應和教學實踐中尋找多元文化教育在師資培育課程中的定位 盧雯月; 陳銀螢; 金瑞芝
    2009 Multi-User Narrative Sharing System for Children with Chronic Illness Chin, J. C.; 金瑞芝; Tsuei, M. P
    2009 The Curriculum Guideline for Children Aged Two to Six in Taiwan: Social Domain Chin, J. C.; 金瑞芝; Huang, J. C.
    2009 The Development of Young Children’s Social Competence: An Integrated Approach Chin, J. C.; 金瑞芝; Huang, J. C.
    2009 A case study on Emotion Display Rules in Chinese Socio-Cultural contexts Chang, C. P.; Chin, J. C.; 金瑞芝
    2009 The Parent-Child Relationship of the Immigrant Mother: A narrative analysis Wu, H. S.; Chin, J. C.; 金瑞芝

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