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日期	题名	作者
2013-07	教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究	楊龍立
2019-12	教育質性研究的倫理規範	林建銘; Lin, Jan-ming
2020-12	教育隱喻的缺失	楊龍立; Yang, Long-lih
2021-12	新數學和舊光榮	陳道生
2018-12	日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年)	林建銘; Lin, Jan-ming
2017-12	明太祖的教化思想淺析	林俊宏; Lin, Chun-hung
2018-12	晚清中國近代教育制度西化的研究方向新探	周愚文; Chou, Yu-wen
2013-07	書評《 童年的未來一走向跨學科的兒童研究 》	湯梅英
2016-12	書評《與世界失去聯繫的孩子：給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病的居家腦平衡訓練計畫》	徐思琦; Hsu, Szu-chi
2016-12	期望地位對小組學習的影響與因應策略	黃永和
2019-12	泰勒理念價值重估	楊龍立; Yang, Long-lih
2021-12	漢石經周易非善本論初稿	陳道生
2015-15	澳門小學教師課程發展與評鑑之個案研究	謝金枝; Shieh, Jin-jy
2014-12	理想學習圖像的再生與實踐──日本學習共同體學校參訪記實和省思	鄭玉卿
2018-12	科學主義略述	林永喜; Lin, Yung-shi
2016-12	站在南湖的肩膀上看見全世界	蕭福生; 李華隆; 洪碧梅; 溫博安; 林意賢; 陳錫安; 紀藹玲; Hsiao, Fu-sheng; Lee, Guan-min; Fuhong, Beemei; Wen, Po-an; Lin, Yi-hsien; Chen, Hsi-an; Chi, Ai-ling
2020-12	翻轉數學課堂--靜心高中國小部數學課程研究	唐尚智; 徐聖惠; 沈書宇; 尤沛婕; 賴嘉慧; 常婷雲; Tong, Shang-chi; Hsu, Sheng-huei; Shen, Shu-yu; Yu, Pei-chieh; Lai, Chia-hui; Chang, Ting-yun
2019-12	能力與素養意義的釐清	楊龍立; Yang, Long-lih
2013-07	臺北市教大附小資優生品德教育的落實與創新一愛 · 創意，行動IC3nL 以吧	劉雅鳳; 豐佳燕; 方藝琴
2020-12	臺北市立大學教育學系大學部學生生涯適應力之測驗與分析	連皓喬; 林建銘; Lian, Hao-ciao; Lin, Jan-ming
2018-12	英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討	楊龍立; Yang, Long-lih
2017-12	荀子階梯修身思想的道德教育意涵	林建銘; 林建昌; Lin, Jan-ming; Lin, Jiann-chang
2021-12	解開易數「九; 六」的祕密	陳道生
2019-12	評鑑取向教師專業發展模式之工具性個案研究：以一所海洋城市國小為例	許籐繼; Sheu, Terng-ji
2014-12	課程一詞的傳統語文意義	楊龍立

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