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Items for Author "黃幸美"

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Collection	Date	Title	Authors
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2021	充實國小職前教師的測量教學知識: 以學童的測量思考分析融入教學探討為途徑	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2019-08	Supporting children’s understanding of volume measurement and ability to solve volume problem: Teaching and learning	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Wu, H.-Y.
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2019	學童對角與角測量的概念與解題表現之探討暨發展以研究為基礎之強化學童角概念理解與角測量能力的課程與教學試驗及其成效之探討」【MOST 105-2511-S-845 -002 -MY3 ( 3/3)】第三年期期中成果報告	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2019	學童的角概念與辨識角的表現之探討	黃幸美; 塗舒敏
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2019	Primary school students’ length estimation competence: A cross-country comparison between Taiwan and Germany.	Hoth, J.; Heinze, A.; Weiher, D. F.; Ruwisch, S.; Huang, H.-M. E.; 黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2019	Investigating grade 7-9 students‘ performance of length estimation.	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Heinze, A.; Ruwisch, S.; Hoth, J.; Chang, H.-W.
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2019	Length measurement in the textbooks of German and Taiwanese primary students	Ruwisch, S.; Huang, Hsin-Mei E.; 黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2019	108教學實踐研究計畫-充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學探討為途徑	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2019	充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學(PED1080214)	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2018	學童對角與角測量的概念與解題表現之探討暨發展以研究為基礎之強化學童角概念理解與角測量能力的課程與教學試驗及其成效之探討」【MOST 105-2511-S-845 -002 - MY3 ( 2/3)】第二年期期中成果報告。	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2018	Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 5, p. 69).	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Hsieh, C.-C.; Tu, S.-M.
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2018	Which estimation situations are relvant for a valid assessment of measurement estimation skills?	Heinze, A.; Weiher, D. F.; Ruwisch, S.; Huang, H.-M.; 黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2018	Length measurement and estimation in primary school- A comparison of the curricula of Taiwan and Germany.	Ruwisch, S.; Huang, H.-M. E.; 黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2018	Student's angle-related knowledge used for recognizing angles and solving problems.	Huang, H.-M.E.; 黃幸美; Tu, S.-M.; Hsieh, C.-C
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2017-05	Curriculum Interventions for Area Measurement Instruction to Enhance Children’s Conceptual Understanding	Huang, H.-M. E.; 黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2015-08	體積電子教材設計與教學試驗──小學五年級	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2015-03	整合三維空間幾何概念與體積的數位教材與教學試驗	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告	2013	學童在長度、面積與體積的估測能力與探討及發展以研究為基礎之強化長度估測認知與策略的課程與教學試驗及其成效之研究(3/3)	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2012-12	數學教學轉化之探討──以一位有經驗教師之面積初步概念教學為例	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2010-03	美國當代小學幾何課程發展及其對台灣幾何教學之啟示	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009-12	整合二維空間幾何與面積概念的課程與教學試驗	黃幸美
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	培養數學問題解決能力與自信的課程與教學--都會區學校數學初探	黃幸美
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	國小的面積課程與教學探討	黃幸美; 張汶后
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2009	Developing children’s conceptual understanding of area measurement: A curriculum and teaching experiment	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Witz, K. G. (In press)
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2005	生活情境融入數學課程的問題探討	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2005	連結生活化情境與生產性練習的數學教學之探討	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2004	The impact of contexts on children’s performance in solving everyday mathematical problems with real-world settings	Huang, Hsin-Mei E; 黃幸美
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告	2003-07	學校本位課程評鑑研究	許世賢; 吳清山; 高新建; 黃幸美; 葉興華; 張素偵
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2003	討論與真實情境對兒童解決問題的影響	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2003	生活與遊戲中的數學學習	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文	2002-12-21	數學概念之教學─觀察與操作為例	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2002-12-01	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美; Hsin-Mei E. Huang
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	2002-12	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2002-04	數學主題教學--一個教學試驗行動之探討	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2002	”兒童主動建構知識”- 理論與數學教學實務的反思	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	生活數學之教學理念與實務	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	兒童解決數學與自然科學問題的問答討論與類比推理思考之研究	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	國小教師的長度教學之探討	黃幸美
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文	2001	淺談安全的教學情境之建構	黃幸美; 陳淑茗
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	2000-04	兒童問答討論解決類比推理問題之探討	黃幸美
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	2000-04	解決數學問題的類比推理思考─問題相似性與領域知識的影響	黃幸美; 鄭晉昌
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	1999-05	教師對兒童的長度知識與學習認知之探討	黃幸美

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