[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2012-05 |
A Comparison of Approaches to Interval Estimation of Mediated Effects in Linear Regression Models |
Ching-Yun Yua; 游錦雲; Jia-Ren Tsai; 蔡嘉仁 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2005 |
A Covariance Structure Modeling Approach to Reconstruct Gene Networks |
Yu, C. –Y.; 游錦雲; Chen, C. M.; Huang J.; Shieh, G. S.; 陳中明; 謝叔蓉 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2004 |
A Web-Based Political Exchange for Election Outcome Predictions |
Sun-Chong Wang; Ching-Yun Yu; Kuang-Ping Liu; Sai-Ping Li; 李世炳; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2008 |
Inferring Transcriptional Compensation Interactions in Yeast via Stepwise Structure Equation Modeling |
Grace S Shieh; Chung-Ming Chen; Ching-Yun Yu; Juiling Huang; Woei-Fuh Wang; Yi-Chen Lo; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 學位論文 |
2018 |
Psychometric Evaluation of the Modified Online Cognitive Scale for Fifth Graders in Taiwan |
Yu, C.-Y.; 游錦雲; Chang, T.-J. |
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[英語教學系] 期刊論文 |
2018-06 |
The Factor Structure of Multiple-Choice Items of the English Subtest of the General Scholastic Ability Test:大學學科能力測驗英語科測驗選擇題效度的驗證 |
林文鶯; 劉玉玲; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 學位論文 |
2019 |
Using Bifactor Exploratory Structural Equation Modeling to Evaluate the General and Specific Components of Problematic Internet Use |
Yu, C.-Y.; 游錦雲; Chang, T.-J. |
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[英語教學系] 期刊論文 |
2018-12 |
Validating the Cloze Items in the English Subtest of the General Scholastic Ability Test in Taiwan:臺灣大學學科能力測驗英語科測驗克漏字題目效度的驗證 |
劉玉玲; 林文鶯; 游錦雲 |
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[英語教學系] 期刊論文 |
2018-07 |
What Do the Cloze Items in the English Subtest of the Advanced Subjects Test in Taiwan Measure?:臺灣大學指定考試英語科測驗克漏字在測量甚麼能力? |
張邑如; 林文鶯; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2020-09 |
「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性:探索性結構方程模式取向 |
張存真; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2018-08 |
以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗 |
曾秋華; 游錦雲; 陳欣希 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2013-09 |
以TIMSS資料檢視能力信念與任務價值對臺灣八年級學生數學成就之影響 |
陳敏瑜; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2020-03 |
以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版 線上認知量表之因素結構 |
游錦雲; 張存真; 顏碧伶 |
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[心理與諮商學系] 研究計畫or研究報告 |
2014 |
多層次結構方程模型在中介作用的分析與應用:ICC指標的區間估計值與期望價值理論的檢驗(2/2) |
游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2009-09 |
兒童內化行為問題測量工具的建立及其信效度研究 |
游錦雲; 李思賢; 李蘭; 陳玉佩 |
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[心理與諮商學系] 學位論文 |
2020 |
氣氛與脈絡變項對學生 數學情意和認知表現之影響 |
游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
班級氣氛與脈絡變項對學生數學情意和認知表現之影響-TIMSS2015資料分析與多層次方法比較 |
游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2018-03 |
國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗 |
張存真; 游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2019-06 |
國中生敵意認知生氣模式建構與驗證之研究 |
張存真; 游錦雲; 林蔚芳 |
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[特殊教育學系] 期刊論文 |
2015-12 |
國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究 |
黃瓊儀; 吳怡慧; 游錦雲 |
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[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 |
2018-03 |
國中普通班身心障礙學生親子互動、自我概念與學校適應之關係研究 |
黃瓊儀; 游錦雲; 吳怡慧 |
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[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2014-03 |
從內容與認知領域探究 TEPS 數學試題及學生表現 |
曾秋華; 游錦雲; 陳麗華 |
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[心理與諮商學系] 研究計畫or研究報告 |
2019 |
評估調整最小平方法、最大概似法與貝氏估計法在結構方程模式中的表現 |
游錦雲 |
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[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2010-03 |
臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例 |
游錦雲; 李慧純 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2009-12 |
臺灣學生在TEPS的數學表現及其啟示 |
游錦雲; 陳敏瑜; 曾秋華; 李慧純 |
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[心理與諮商學系] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
潛在交互作用估計法的比較與應用 |
游錦雲 |
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[心理與諮商學系] 期刊論文 |
2005 |
學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究 |
王麗雲; 游錦雲 |
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[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) |
2010-12 |
藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探 |
賴美言; 游錦雲 |
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