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2009-04
從文化資本到次文化資本--當代青少年次文化研究的新取向
方永泉
2002-04
從文化霸權與意識型態反思教育改革
莊淑琴
2003-01
從文化體系談起中國古典舞的發展
張錦昌
2011-11
從文本分析方法論初探台灣教科書研究概況(1956-2010)
張芬芬
2000-05-03
從新世紀教師教學知能探析我國新師資培育制度
黃淑馨
2016-12
從新北市資源班實施要點談融合教育
劉淑雯
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楊惠琳
2009-06
從方法論向度探討中學生對模型與建模歷程之觀點
張志康
;
林靜雯
;
邱美虹
2010
從旖旎、鬼魅到浪漫童話──談兒童豫劇《龍宮奇緣》
楊馥菱
2004-05-22
從更新到革新──談學校創新經營的進化論
陳聖謨
2011-06
從最近歐美教師工會案例談國內教師工會發展
吳清山
2008
從有機到幾何─David Smith的現代雕塑
李欣怡
2004-09
從服務態度管理看《論語》仁本思想的實踐—以兩家老人安養中心為例
畢威寧
;
詹定宇
2011
從服裝秀舞台設計看視覺傳達之美學概念
王家玄
;
林亞蔓
2024-06
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
蔡進雄
;
吳孚佑
;
Tsai, Chin-hsiung
;
Wu, Fu-yu
2012-11
從李方桂對上古音的構想論合口音的來源
郭乃禎
2011-06
從杜威的兒童中心教育思想看我國初等教育改革
林建銘
2007-12
從柏林到北京:建造現代世界都市(weltstadt)
郭秀鈴
1995-12-13
從校園文化談兒童的學習困境
李宗憲
1996-01-23
從校園暴行之迷思談校園危機處理
陳麗欣
2000-05-17
從校長培育與專業發展看校長證照制度
林海清
1999-03-17
從校長必備能力看校長培育
林文律
2005-08-01
從梅洛龐蒂的「身體知覺」探討「舞蹈藝術」
蕭君玲
;
鄭仕一
1999-06
從標準與課程探究美國音樂教育之現況與發展趨勢
歐遠帆
2003
從標竿化探討教師績效評估
王保進
;
王俊凱
2003-04-16
從標竿化探討教師績效評估
王保進
;
王俊凱
2003-07
從標竿化探討教師績效評估
王保進
;
王俊凱
2019
從機車到捷運-台灣民眾的交通生活方式與減碳行為
許耿銘
2001
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
2001-08
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
1990-06
從欣賞導向創作-訪朱孟庠校友
許智妃
1997-06-01
從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展
楊瑞智
2005
從歷史看遊戲在教學應用的未來
陳正乾
2001-04
從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義
鄭玉卿
2001-04
從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義
鄭玉卿
2011
從民主憲政體制下談台灣領導者之課責
張政亮
1998
從民族、寫實到本土---台灣「鄉土文學」之歷史考察與評析
許琇禎
1998-03
從民族、寫實到本土--臺灣「鄉土文學」之歷史考察與評析
許琇禎
2006-09
從民族寫實到本土──台灣「鄉土文學」之歷史考察與評析
許琇禎
2012-11
從氣象學觀點探討唐詩三百首中詩人對天氣現象的認知(反應)與感受
徐天佑
2004-03-01
從汞污泥事件談汞金屬及其毒性
王輔羊
1996-08
從法制觀點評析我國都市行政組織之結構與功能
紀俊臣
2004-05-26
從法律觀點看國小班規
張澤平
1992
從法律觀點談體罰
吳清山
2006
從波隆那到柏根:歐盟高等教育區域(EHEA)發展與變革之研究
王保進
1992-06
從流行文化看青少年價值觀
張綺芯
2005
從海德堡到巴爾迪摩:一位留學德國的美國史家Herbert Baxter Adams
張弘毅
2005
從游擊女孩(Guerrila Girls)的海報作品 探討美國70-80年代女性藝術家處境
李孟娟
2005-06-03
從渾沌理論之觀點析論家長參與教育對教師專業自主權之衝擊及啟示
翁福榮
;
楊銀興
2019-12
從準公共幼兒園政策談私立幼兒園的參與和調整
陳淑琦
2005-11-16
從潮流趨勢談寫作評量
黃秀莉
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