台北市中等學校學生評鑑體育教學之研究

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題名:	台北市中等學校學生評鑑體育教學之研究
作者:	施又誠
貢獻者:	臺北市立教育大學
關鍵詞:	中等學校評鑑體育教學
日期:	2010
上傳時間:	2012-11-14 14:21:25 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	本研究之目的在於：一、瞭解目前台北市中等學校學生評鑑體育教學之現況。二、比較不同背景變項之臺北市中等學校學生在評鑑體育教學之差異情形。本研究以自編「台北市中等學校學生評鑑體育教學問卷」來蒐集所需資料，問卷包含：一、個人基本資料；二、學生評鑑體育教師教學量表，計分方式採Likert-type五點計分量表。以台北市中等學校學生為研究之母群體，採隨抽樣方式進行問卷調查，依12行政區抽國、高中各一所學校，共24所；每所學校每年級各抽取一班，每班發放40份問卷，共計有2880人，剔除資料填答不全者，合計有效樣本為2707份，有效回收率為94％。資料處理採描述統計、重複量數、LSD事後比較及獨立樣本t檢定等統計方式分析，以a=.05為顯著水準。研究結果顯示：（一）台北市中等學校學生評鑑教學整體結果大致良好，其得分為中上水準。(二)不同性別、不同學制、每週運動強度、有無參與運動社團及父母支持度等背景變項，在「評鑑體育教學整體」上達差異情形。
關聯:	台北市教育大學運動教育暨運動管理國際學術研討會會議手冊頁373-387
顯示於類別:	[體育學系] 會議論文

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