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作者
1992-06
佛教經典故事的主題特色及創作技巧
丁敏
2005
佛朗氏佐劑對抗體力價之影響
葉必立
1992-06
佛洛依德潛意識理論之研究
王儷靜
2000
作情緒的主人
執行編輯群
1985-06
作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之影響
林建平
2008-03-01
作文教學法介紹與探討
陳正治
2006-12
作曲前提與音樂結構之透視:巴赫D小調第六號英國組曲之探討與演奏詮釋
徐毓英
2009-08
作為實踐的文化學校運動文化的建構
黃光獻
2019
作答表現下降與不可忽略的遺漏值的心理計量模式之發展與應用
黃宏宇
1989-12
你以為我這麼做是為了什麼
無情
1984
你將是一位老師-談同事人際
劉春榮
2004-03
你我有情,人間無礙--淺談融合式體育的理念與作法
鄒啟蓉
1997-01
你我的路上歡樂行--三年級資優兒童與普通兒童交流情況調查報告兼論教學方式
劉文琦
2004
你有魅力嗎?--從「領導特質論」論其對教育行政領導之啟示
黃旭鈞
2004
你有魅力嗎?--從「領導特質論」論其對教育行政領導之啟示
黃旭鈞
2000
你的密碼在我手上
周凡淇
2001
你知道孩子的氣質嗎?
王珮玲
2012-06
「你融、我融、歡樂融融」~融合教育中學前自閉症幼兒的課程調整
廖美玲
;
李秋碧
;
王銘涵
2018-12
你需要知道的科技趨勢--區塊鏈
壽大衛
2016-11-01
使用MVC模型結合資料庫之動態預存程序模型架構
陳彥宏
;
李泰穎
2018
使用「生理訊號」與「深度學習」分析技職體系學生學習餐旅英語成效與歷程
蔡智勇
;
趙惠玉
2004-09
使用偏愛物降低智能障礙青少年吸吮手指行為之研究
唐榮昌
2016-12
使用典範教師馬文仲的故事與媒材砥礪師資生持有堅毅信念之研究
陳雪麗
;
Chen, Hsueh-li
2011-01-30
使用動差母技術之極限研究-以行動衛星系統效能評估為例
楊政穎
2019
使用深度學習方法作大量資料的商品辨識
蔡俊明
;
林育正
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