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日期	題名	作者
2019-10	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群	萬家春
2015-19	借鑑鏡照：一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例	李玉貴; Lee, Yu-kuei
1994-05-01	「倩女離魂」探究	江惜美
1992-06	倪瓚的繪畫與文學之結合	吳長鵬
2009-10-29	倫常與忠義──清初臺灣地圖裡的文廟與武廟	林偉仁
2012-08	倫理學與幸福人生：道德哲學導論	洪如玉; 王俊斌; 但昭偉; 陳伊琳; 黃藿
2009-06	倫理決定模式在學校行政應用之個案研究─一個國小案例之初步分析	梅文慧
2000	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
2000-08	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
1989-06	偉大的狗媽媽班奇	王惠玲
1998-06	偏畸習癖行為輔導策略--電腦網路癮症候群	劉佳蕙
2009-12	偏遠國小學校課程實踐脈絡分析：教育促成社會正義之觀點	簡良平
2007	偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(I)	簡良平
2008	偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(II)	簡良平
2004	偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I)	甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平
2011	偏遠地區小學教師如何應用課堂言說促進弱勢學童批判識能之研究：以閱讀課程為例(I)	簡良平
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2008-11	偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省	簡良平
2008	偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省	簡良平
2010-06	偏遠地區英語教學實況--以臺南縣玉山國小為例	王鍠文
2019-12	偏鄉小校國小學生學習表現分析：以標準化測驗和常模為對照分析	梁雲霞
1991-06	做個快樂的人－談調適之道	單小琳
2008-10	做為社會文化行動的藝術--評2008臺北雙年展	許瀞月
2008-10	做為社會文化行動的藝術--評2008臺北雙年展	許瀞月

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