English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 5036461 線上人數 : 463
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
瀏覽全部
社群與類別
題名
作者
日期
資料類型
相關連結
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
University of Taipei
>
依題名瀏覽
資料載入中.....
跳至:
[
中文
] [
數字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
請輸入前幾個字:
顯示項目11601-11650 / 17148. (共343頁)
<<
<
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2011-06
激流輕艇活動之遊憩潛力評估
朱達仁
;
官文炎
;
曾宗德
;
吳立偉
;
施君翰
2007
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近
楊瑞智
2007-07
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近
楊瑞智
2010-10
激發式動態呈現教學設計對學習障礙學生 時間概念學習成效之研究
張亦甯
;
呂翠華
;
譚寧君
1996-06
激發組織創造力,提昇國家競爭力
毛連塭
2008-10
濁水、大甲、大漢三溪上游的高山地景
許民陽
2009-10
濕地生態教學對學生生態保育概念及態度、行為之研究
傅千芳
;
吳美麗
2001-12
灌溉孩子的好奇心~談自然科教學
鄭金釧
2006-10
火線領導
吳清山
;
林天祐
2006-10
火線領導
吳清山
;
林天祐
2013
災害防救深耕5年中程計畫效益評估
朱鎮明
;
張筵儀
;
謝俊義
;
羅慶瑞
2012-01
災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例
吳明富
;
陳雪均
2012-05
災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例
吳明富
;
陳雪均
1994-06
炎帝神農氏對華夏文化貢獻初探
傅仲德
2003
為下一代選擇好老師---小學師資培育理念的分析
吳清山
2004-12
為了「藝術」為了「愛」--統整藝術輔助音樂學習
莊敏仁
2021
為人父母:新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究
劉彥君
2012-12
為什麼「肯納症」是我呢!〈別難過!我是資優生,但我肯定會接納你〉
王素靜
1994-02
為什麼學者要保有學術自由
但昭偉
1997-12-01
為什麼概念構圖是一種有效的教學策略
耿筱曾
2013-12
為什麼都要聽大人的?--父母對幼兒自主的教養觀
陳銀螢
;
李孟嘉
2013-12
為什麼都要聽大人的?─父母對幼兒自主的教養觀
陳銀螢
;
李孟嘉
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜(教育學系)
2022-06
為何商業化?行政法人臺南市美術館組織環境之分析
李天申(社會暨公共事務學系)
2012-12
為國語朗讀比賽進一言
葉鍵得
1988-02
為孩子慎擇學校
林鳳仙
2009-06
為寶寶用心的朋友--奇哥
林佩蓉
1995-12
為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示
張煌熙
2023-09
為愛賦形:王耀俊雕塑創作論述
王耀俊(視覺藝術學系)
2018-12
『為死者言、為生者權』:臺灣鑑識科學歷史 探索與推廣教育
李承龍;李文傑;王明志;聶勝潔
2018-12
『為死者言、為生者權』:臺灣鑑識科學歷史探索與推廣教育
李承龍
;
李文傑
;
王明志
;
聶勝潔
;
李承龍
2022-06
為民主服務:論中小學教師專業學習社群政策的挑戰與可能
黃騰
;
Huang, Teng
1998-04
為科技教育札根--應用設計教學法於國民小學科技教育之探討
林芳容
1999-03-24
為藝術而藝術在創作經驗中的意義
張青峯
1999-03-24
為藝術而藝術在創作經驗中的意義
張青峰
1999
為藝術而藝術在創作經驗中的意義
張青峰
2017-12
為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫發展上的啟示
梁雲霞
2017-12
為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫作發展上的啟示
梁雲霞
;
Liang, Yun-hsia
1996-06
烏托邦鎮的故事:以委員會組織班級
林慧芬
2002-01
烙印在半世紀軌道上的舞跡:記中國近代舞蹈巨擘劉鳳學
張麗珠
1995-05
焚
逸雲
1992-06
焚膏繼晷詩樣情!精靈之夢
林宜欣
;
陳建佐
1995-01
無口語兒童的有效溝通訓練案例
周文麗
;
柯平順
2005
無意義中的意義:從卡布羅(Allan Laprow)的「事件」探究偶像藝術
葉月桂
2009
無所不在的學習應用於校園公共藝術之初探
田舒情
;
盧東華
2001-10
「無池變有池,冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策
滕德政
2020-12
「無用之用」看設計:以「巧遇.陶淵明」實驗創作為例
徐成坤
;
陳昱宏
;
Hsu, Cheng-kun
;
Chen, Yu-horng
2010
無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計
魏惠貞
;
李來春
;
黃榮堂
顯示項目11601-11650 / 17148. (共343頁)
<<
<
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋