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日期	題名	作者
2004-10-29	服務學習融入國民中學綜合活動學習領域之行動研究	吳芝儀
2014-06	服務學習融入資優課程之探討	龍麗華; 陳宥妤
2002-06	服務種子培育計畫--淺談資優生之社會服務	邵慧綺; 胡淑雅; 陳慈怡
1998-12	望遠鏡的原理及本系新式望遠鏡之操作分法	陳義勳
2019-12	朝鮮學者權克中《周易參同契注解》內丹思想研究	王詩評; Wang, Shih-ping
2017-12	期呼吸肌訓練介入對鐵人三項運動選手身體組成與運動表現之影響	魏振展(水上運動學系)
1990-12	期待	SHUN.MEET
1993-12	期待	依依
1990-06	期待的心	林佩蓉
2007-08-01	期望、價值與數學成就關係之結構方程模式驗證：以TIMSS 2003 台灣地區資料為例	林志哲; Chih-Che Lin
2007-08	期望、價值與數學成就關係之結構方程模式驗證：以TIMSS 2003臺灣地區資料為例	林志哲
2016-12	期望地位對小組學習的影響與因應策略	黃永和
2016-12	期望地位對小組學習的影響與因應策略	黃永和
1996-04	木木說	鄭琪木
1993-12	木棉道	慕凡
2001	未來不是夢：學校本位課程發展的實施規劃	張煌熙
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2016-06	未來學校教學方案對國小資優班學生創造力及想像力之研究	余欣怡; 張世彗
2015-12	未來想像教學與資優教育	余欣怡; 張世彗; Yu, Xin-yi; Chang, Shih-hui
	未來的優質公民：從教師觀點出發談新世紀的品格教育	林作逸
2005-12	未來的優質公民：從教師觀點出發談新世紀的品格教育	林作逸
1998-09	未來的國民不應成為什麼樣子﹖	但昭偉
2011-06	未來黃金十年教育政策之分析	吳清山
2017-12	未竟之業：宋少帝的權力基礎與內部矛盾	馮典章
2007-10	本刻版畫美感的再生--日本傳統浮世繪水印木刻版畫的製作	林雪卿
2007-10	本刻版畫美感的再生--日本傳統浮世繪水印木刻版畫的製作	林雪卿
2004-12	札巴講述格薩爾王傳之一	耿振華
2013-12	朱厝崙歷史變遷與地名考證	康鴻裕
2001-10	「朱柏廬治家格言」的修辭析探	何永清
2004-02	朱自清「綠」的修辭析賞	何永清
2019-12	朱陸異同論爭下的「陸-王」學術史脈--從陽明《朱子晚年定論》談起	田富美; Tien, Fu-mei
1993-06	朽木可不可雕也	李治洲
2001-11	李仙得與日軍侵台	林君成
2017-12	李商隱〈重有感〉晚清模擬析論--以陳玉樹〈擬李義山重有感〉兩組詩為例	張柏恩
2012-06	李斯特《但丁詩篇讀後感-奏鳴曲風幻想曲》之音樂與文學	陳霈安
2011-01	李斯特數首鋼琴作品之研究：曠世琴魔李斯特－陳冠宇2011鋼琴獨奏會	陳冠宇(音樂學系)
2001-09	李清照詞論及其風格探析	吳建衛
2009-12	李漁《閒情偶寄》女性儀容觀探析	陳伊婷
2006-12-30	李漁戲曲美學在民族舞蹈編創中的應用	蕭君玲; 鄭仕一
2013-12	李珍及其《定例全編》研究	李汾陽
2015-01	李白詩中「龍象」意涵探析─以〈贈宣州靈源寺沖濬公〉為例	陳宣諭
2015-07	李白詩歌龍意象析論	陳宣諭(通識中心)
2010-12	李鏡池《周易校釋》析論	李慈恩
2007-12-30	杜哈亞運男排八強快攻成功率與比賽結果之分析	鄧政偉; 林寶城; 徐月琴; 孫苑梅
2007-12	杜威實驗學校之教育理念探究	顧曉雲
2020	杜威民主理論及其教育意義--兼論杜威民主歷程中的探究理論與溝通理論	張鍠焜
2007	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
2007-07	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
2002-09	杜威的道德教育觀對師生倫理的啟示	林建銘

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