University of Taipei:依题名浏览
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    日期题名作者
    2011-06 激流輕艇活動之遊憩潛力評估 朱達仁; 官文炎; 曾宗德; 吳立偉; 施君翰
    2007 激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近 楊瑞智
    2007-07 激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近 楊瑞智
    2010-10 激發式動態呈現教學設計對學習障礙學生 時間概念學習成效之研究 張亦甯; 呂翠華; 譚寧君
    1996-06 激發組織創造力,提昇國家競爭力 毛連塭
    2008-10 濁水、大甲、大漢三溪上游的高山地景 許民陽
    2009-10 濕地生態教學對學生生態保育概念及態度、行為之研究 傅千芳; 吳美麗
    2001-12 灌溉孩子的好奇心~談自然科教學 鄭金釧
    2006-10 火線領導 吳清山; 林天祐
    2006-10 火線領導 吳清山; 林天祐
    2013 災害防救深耕5年中程計畫效益評估 朱鎮明; 張筵儀; 謝俊義; 羅慶瑞
    2012-01 災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例 吳明富; 陳雪均
    2012-05 災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例 吳明富; 陳雪均
    1994-06 炎帝神農氏對華夏文化貢獻初探 傅仲德
    2003 為下一代選擇好老師---小學師資培育理念的分析 吳清山
    2004-12 為了「藝術」為了「愛」--統整藝術輔助音樂學習 莊敏仁
    2021 為人父母:新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究 劉彥君
    2012-12 為什麼「肯納症」是我呢!〈別難過!我是資優生,但我肯定會接納你〉 王素靜
    1994-02 為什麼學者要保有學術自由 但昭偉
    1997-12-01 為什麼概念構圖是一種有效的教學策略 耿筱曾
    2013-12 為什麼都要聽大人的?--父母對幼兒自主的教養觀 陳銀螢; 李孟嘉
    2013-12 為什麼都要聽大人的?─父母對幼兒自主的教養觀 陳銀螢; 李孟嘉
    2010-04 為他倫理學與教育 張鍠焜
    2010-04 為他倫理學與教育 張鍠焜
    2010-04 為他倫理學與教育 張鍠焜(教育學系)
    2022-06 為何商業化?行政法人臺南市美術館組織環境之分析 李天申(社會暨公共事務學系)
    2012-12 為國語朗讀比賽進一言 葉鍵得
    1988-02 為孩子慎擇學校 林鳳仙
    2009-06 為寶寶用心的朋友--奇哥 林佩蓉
    1995-12 為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示 張煌熙
    2023-09 為愛賦形:王耀俊雕塑創作論述 王耀俊(視覺藝術學系)
    2018-12 『為死者言、為生者權』:臺灣鑑識科學歷史 探索與推廣教育 李承龍;李文傑;王明志;聶勝潔
    2018-12 『為死者言、為生者權』:臺灣鑑識科學歷史探索與推廣教育 李承龍; 李文傑; 王明志; 聶勝潔; 李承龍
    2022-06 為民主服務:論中小學教師專業學習社群政策的挑戰與可能 黃騰; Huang, Teng
    1998-04 為科技教育札根--應用設計教學法於國民小學科技教育之探討 林芳容
    1999-03-24 為藝術而藝術在創作經驗中的意義 張青峯
    1999-03-24 為藝術而藝術在創作經驗中的意義 張青峰
    1999 為藝術而藝術在創作經驗中的意義 張青峰
    2017-12 為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫發展上的啟示 梁雲霞
    2017-12 為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫作發展上的啟示 梁雲霞; Liang, Yun-hsia
    1996-06 烏托邦鎮的故事:以委員會組織班級 林慧芬
    2002-01 烙印在半世紀軌道上的舞跡:記中國近代舞蹈巨擘劉鳳學 張麗珠
    1995-05 逸雲
    1992-06 焚膏繼晷詩樣情!精靈之夢 林宜欣; 陳建佐
    1995-01 無口語兒童的有效溝通訓練案例 周文麗; 柯平順
    2005 無意義中的意義:從卡布羅(Allan Laprow)的「事件」探究偶像藝術 葉月桂
    2009 無所不在的學習應用於校園公共藝術之初探 田舒情; 盧東華
    2001-10 「無池變有池,冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策 滕德政
    2020-12 「無用之用」看設計:以「巧遇.陶淵明」實驗創作為例 徐成坤; 陳昱宏; Hsu, Cheng-kun; Chen, Yu-horng
    2010 無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計 魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
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