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日期	题名	作者
1992-06	杜威的道德理論與道德教育	何美玉
2009	杜威經驗哲學對課程與教學之啟示	吳木崑
2021	杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究	陳玉婷
2012-06	杜威芝加哥實驗學校道德實踐課程之探析	鄭玉卿
2021	杜威身心連續性觀點下的身體學說及其在教育上的意義	張鍠焜
2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
2007-06	杜威體驗學習的理念及其在道德教育上的應用	王全興
2002-12-30	杜甫〈秦州雜詩〉廿首對汪元量五律之影響 ~以汪元量〈杭州雜詩和林石田〉廿三首為例	陳建華
2015-07	杜甫詩「月是故鄉明」的句解	何永清
1998-05-01	杜象的藝術策略與美國現代主義	許瀞月
2012-09	杜象與「觀念藝術」--百年前在慕尼黑的夏天，當時他25歲	許瀞月
2023-12	《束草集》中的日本願文初探	李映瑾; Lee, Ying-Chin
2018	東亞夏季季風年代際變化:不同洋盆海溫的影響(II)	洪志誠
2019	東亞夏季季風年代際變化:不同洋盆海溫的影響(III)	洪志誠; 鐘珮瑄
2006	東亞氣候之多重尺度交互作用 ---子計畫九：NAO對下游阻塞高壓生成與東亞冬季氣候之影響	洪志誠
2007	東亞氣候之多重尺度交互作用---雲/輻射效應於東亞地區的分析與NTUGCM的模擬研究----從日夜變化到季節特徵	柯文雄; 洪志誠
2009	東亞貿易與海洋文化	王怡辰
2005	東亞降水年際變化---子計畫二：雲/輻射效應對東亞夏季季風降雨的模擬研究	柯文雄; 洪志誠
2019	東京大地震賦：兼論國族之外與善的距離	梁淑媛
1997-06	東傳韓國地獄十王圖研究─圖像的特徵與比較	陳明華
2006-11-01	東北亞地區古墳壁畫文化之研究：以日本高松塚古墳壁畫為例	黃士純
1992	東北角海岸風景特定區環境教育解說手冊	陳源在; 王筱玲; 徐榮崇
2017-12	東南亞國家學生留學臺灣的經驗與建議之研究	張芳全
2004-03	東南亞地區植生指標之空間與時間分析：1982-2000	沈少文
2005-12-30	東吳大學學生體適能變化之研究	陳鏡清
2009-09	東周喪葬禮制初探; 戰國時代泗上十二諸侯考	李淑珍; 林天人
1996-08	東坡奔放期詩作探析	江惜美
1993-06	東坡詩分期初探	江惜美
1996-05-01	東坡諷諭期詩作探究	江惜美
1996-12-01	東師校園自然化的理念與做法	劉炯錫
2005-03-01	東方魔板、分數與解題之連結教學活動的研究	楊德清; 黃志敘
2019	東晉詩中的山水：山水詩形成的關鍵一百年	楊文惠
2019-12	東沙環礁國家公園環境資源及鄉土特色之研究	林建呈
1977-05	東漢太學生參預政治活動之研究	孫寧瑜
2009-11	東進之後，藝術有什麼作為？--2009年雅典雙年展、薩羅里?雙年展、伊斯坦堡雙年展	許瀞月
2014-06	東魏北齊的統治集團	王怡辰
2004	東魏高澄的權力基礎	王怡辰
2005-03-01	板書與板書書寫	余崇生
1992-12	板書與解決問題	柯啟瑤
2008	板橋地區越南籍新移民子女-中文語言發展研究	王珮玲; 顏麗娟
2001-05	析論九年一貫制(第一階段)閱讀基本能力指標─兼論小一到小三閱讀教材編選	江惜美
2011-12	析論荷西．馬諦的美洲人想像	倪仲俊
2003-06	析論蘇軾詩中的內模仿	江惜美
2001-06	析論蘇軾詩中的形相直覺	江惜美
2002-06	析論蘇軾詩中的心理距離	江惜美
2000-06	析論蘇軾詩中的想像	江惜美
2004-06	析論蘇軾詩中的陽剛美	江惜美
2002-12-01	析論蘇軾詩中的靈感	江惜美; Hsi Mei Chiang
2002-12	析論蘇軾詩中的靈感	江惜美

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