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日期	題名	作者
2009-09	以常態混組模型討論書籤標準設定法對英語聽讀基本能力標準設定有效性之輻合證據	吳毓瑩; 陳彥名; 張郁雯; 陳淑惠; 何東憲; 林俊吉
2020-05	以幽默理論為基礎之動畫喜劇敘事元素實證研究	張晏榕; 張伯謙; Chang, Yen-jung; Chang, Po-chien
2003	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效	陳麗華; 彭增龍
2011-03	以建模觀點詮釋國中資優生的數學解題活動	顏富明; 張靜嚳
2010	以心流經驗探討雲端運算工具應用在小學資訊課之研究-以Google Apps為例	壽大衛; 林威武
2010-06	以心理與情緒轉換成本探究再購意願－以游泳用具消費者為例	廖雅函; 鄭溫暖
2005-12-01	以心靈花園作為學生生命導師之行動研究	紀惠; 古碧蓮; 李鍾慧; 黃愷宜
1999-03	以愛的家庭打造愛的社會	陳玉賢
1999-09-01	以指導學生「搖滾樂---影響粒子機械分離的變因」科學展覽作品為例談科學展覽	張振松
2009	以探究式學習觀點促進教師在科學博物館進行教學之研究	葉蓉樺

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