University of Taipei:依日期浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 5477717      在线人数 : 424
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    University of Taipei >  依日期浏览

    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目5751-5775 / 17148. (共686页)
    << < 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2010-06 教師關注的理論與啟示 洪翠華
    2010-06 提增國小學生英語閱讀理解能力 章菁
    2010-06 淺談讀者劇場 黃心怡
    2010-06 國小英語聽說教學與活動式評量實施之理念 林淑惠; 殷泰宜; 葉美萍; 章菁
    2010-06 世界的大眾之於原鄉的小眾--英語在原鄉推行大不易 蔡福松
    2010-06 乾華國小英語教學分享 林美君
    2010-06 偏遠地區英語教學實況--以臺南縣玉山國小為例 王鍠文
    2010-06 實習輔導通訊九十九年度第二期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2010-06 臺灣文化資產概論與研究 林君成
    2010-06 教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢 鄭麗雪
    2010-06 Social Presence of Inservice Teachers in Distance Learning Wang, Mei-jung; Chen, Hsueh-chu
    2010-06 Don DeLillo's World of Image of Mao II: The Crowd vs. Individuality Chang, Chi-min
    2010-06 The Effect of Exposure to Rhyming Words on the L2 Word Learning Guo, Li-ning; Hu, Chieh-fang
    2010-06 Thomas Jefferson&apos's Natural History Writings and the Construction of American National Culture Lu, Li-ru
    2010-06 眾神花園中善意的缺席:《全臺賦》中的「藏名賦」析論 梁淑媛
    2010-06 抗力球訓練對高中棒球選手專項運動表現的影響 葉益銘; 侯建文
    2010-06 The independence of SST skewness to thermocline feedback in the eastern equatorial Indian Ocean. 洪志誠; Chi-Cherng Hong; Tim Li
    2010-06 莫拉克颱風的多重尺度背景環流 許晃雄; 洪志誠; 翁春雄; 李明營; 羅資婷; 郭芮伶; 柯亘重; 周佳
    2010-06 公民與社會(大專適用) 陳滄海
    2010-06 運動肌肉損傷對血糖代謝與細胞激素的影響 李文志; 許東雄; 劉德智; 劉宜承; 徐欣億
    2010-06 湯恩比的歷史觀及其博雅教育理念探析 鄭玉卿
    2010-06 桌球比賽暫停時機運用之分析 王明月; 陳淑滿; 黃俊發
    2010-06 痛與破之轉折:一位空手道選手之自我敘說 劉亞力; 高麗娟; 謝富秀
    2010-06 女子籃球規格改變對投籃動作之影響 葉良志
    2010-06 不同運動階段學生自覺體適能、生活狀況及生活品質 蔣憶德; 黎玉東; 施宛君
    顯示項目5751-5775 / 17148. (共686頁)
    << < 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋