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日期	题名	作者
2002-12	介入與處遇自閉症者的自傷行為	王大延
2002-12	我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究	楊坤堂
2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
2002-12	學校課程領導者的任務與角色探析	高新建
2002-12	氣質發展的穩定性與父母覺知氣質的致變因素:六歲至八歲兒童追蹤研究	王佩玲
2002-12	藏傳佛教之下的西藏生死學:以"生死流轉圖"及"人體胚胎發育圖"為核心	耿振華
2002-12	國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究	林建平
2002-12	近百年來中國上古史研究的概況	秦照芬
2002-12	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美
2002-12	地方政府分擔全民健保費之爭議處理--以台北市政府聲請釋憲案為例	陳滄海
2002-12	兒童零用金消費行為與觀念之研究--以台北市國小學生問卷調查為例	徐淑敏
2002-12	非計量多向度量尺法(MDS)適合度統計數分配之調查研究	盧雪梅
2002-12	契約學習在主題統整教學上之應用	徐世瑜
2002-12	國小數學課程本位測量電腦題庫系統之發展及其信效度研究--用以評量學習障礙兒童	崔夢萍; 朱慧娟
2002-12	西方兒童在家自行教育之研究--從傳統到現代的變革	鄭玉卿
2002-12	國小一年級疑似閱讀障礙兒童之觀察研究	王瓊珠
2002-12	九年一貫課程實施後國與文第一冊教科書識字教材之研究	葉興華
2002-12	澳洲移民政策的變遷與台灣移民	徐榮崇
2002-12	轉化學習之理論與應用	蔡秀媛
2002-12	試論中日甲午戰爭前日本之外交策略	林君成
2002-12	菁英理論在公立學校教師績效評量制度政策分析上的應用	張素偵
2002-12	九年一貫課程中音樂教師如何調適	劉文六
2002-12	唐代繪畫藝術臻盛之原因	蔡秋來
2002-12	析論蘇軾詩中的靈感	江惜美
2002-12	Nonword Repetitions of EFL Children	胡潔芳
2002-12	Beginning EFL Learners' Decoding Skill and Word Reading Ability	朱惠美
2002-12	都賦淺探--<兩都賦><兩京賦><三都賦>的異同研析	陳淑卿
2002-12	壘球比賽記錄及其統計之電腦化設計	王富雄
2002-12	乘法直式算則的學習探究	李源順
2002-12	學校課程領導者的任務與角色探析	高新建
2002-12	談藝術與人文課程統整	郭榮瑞
2002-12	開啟美術鑑賞中的認知視窗--探討其內涵之關係性	陳俞均
2002-12	音樂教學法另一篇：戈登[Gordon, E.]音樂學習理論	陳曉雰
2002-12	淺談道德認知發展概念	高博詮
2002-12	電視廣告對兒童性別角色發展之影響--兼論媒體教育之重要性	楊婉怡
2002-12	從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施	張廣義
2002-12	存在主義人觀對教育之啟示	黃楸萍
2002-12	幼兒閱讀實例分享	陳梅碧
2002-12	快樂讀書人 : 市師圖書館利用指引	林淑玲; 陳麗鳳; 張金年
2002-12	進修點睛錄 : 市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談	楊瑞智
2002-12	漫談人生目標與教育溝通	林永喜
2002-12	批判性思考教學與教師專業知能	張玉燕
2002-12	行政區劃法制建構與地方自治	紀俊臣
2002-12	大陸濟體制轉型下政府作為之分析	徐淑敏
2002-12	總統補提名大法官的合憲性探討-兼論司法院釋字第四五一號解釋	陳滄海
2002-12	農業觀光發展機制之研究	鄭瑞壬
2002-12	國小地圖教材與學童用圖能力之分析	陳慧芳; 石慶德; 聞祝達
2002-12	西藏喪禮習俗簡介	耿振華
2002-12	評介Westad「冷戰與革命」兼論美蘇與國共內戰關係	林君成
2002-12	清代道光年間噶瑪蘭廳行政區劃變革之初探	葉柏舜

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