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作者
2002-03
鐘擺與北極星-教育的觀點
李錫津
2002-03
教室幽默--讀書聲夾歡笑聲(上)
邱連煌
2002-03
合作概念在教學層面的應用
王瑞
2002-03
我國教育公辦民營之實施--以宜蘭縣為例
林雅真
2002-03
國小五年級兒童學習策略調查
謝甫佩
2002-03
楓帆 (2002spring)
臺北市立師範學院學生輔導中心
2002-03
揚起風帆,快樂出航: 升學與就業輔導手冊
王俊凱
;
白秀玲
;
陳明終
;
鍾才元
2002-03
美的激勵與體驗對教師的意義
李美蓉
2002-03
韓文公〈師說〉「師」字語法探究
何永清
2002-03
從藝術活動走入心靈世界--陸雅青為藝術治療埋下花團錦簇的種籽
謝幸容
2002-03
美的激勵與體驗對教師的意義
李美蓉
2002-03
淺談校園核心價值與學生次文化
劉春榮
2002-03
成長的生命: 有關早期療育的故事
盧雯月
2002-03
特殊兒童家長的失落經驗
張英熙
2002-03
正視國民資訊教育素養
李昆翰
;
許育健 ,
;
徐愛婷 ,
;
陳怡君 ,
2002-02
重讀彌爾的「自由論」
但昭偉
2002-02
[教育名詞] 非正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
[教育名詞] 正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
發現小小科學家
林佩蓉
2002-02
重讀彌爾的自由論
但昭偉
2002-02
教育哲學
但昭偉
;
黃藿
2002-02
臺灣地理
鄧國雄
;
張政亮
;
陳翰霖
2002-02
提升學校競爭力的理念與策略
吳清山
2002-02
肥胖與運動對脂肪儲存的效應
郭家驊
;
陳美枝
2002-01
[教育名詞] 非正式溝通
吳清山
;
林天祐
2002-01
[教育名詞] 正式溝通
吳清山
;
林天祐
2002-01
APA格式--網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法
林天祐
2002-01
APA格式第五版
林天祐
2002-01
中西科學教育發展簡史
楊龍立
2002-01
《學校為本課程─設計與探討》的簡介
楊龍立
2002-01
中天懸明月--[張春榮]《修辭新思維》評介
何永清
2002-01
烙印在半世紀軌道上的舞跡:記中國近代舞蹈巨擘劉鳳學
張麗珠
2002-01
臺灣高等舞蹈教育簡史探究
蔡麗華
2002-01
民俗舞蹈的身體技法:以黑川三叉舞的<庭ならし>為例
進藤貴美子, 著
;
郭志輝, 譯
2002-01
簡介舞蹈在樂趣化體育課程中之應用
張麗珠
2002-01
深受東方文化思維衝擊的一個新興學門-身心學
劉美珠
2002-01
「身、心、意」樂舞觀-以「手印蓮花」、「菩提舞」為例
蔡麗華
2002-01
「體驗」:我與編舞者的互動
林惟華
2002-01
騎馬弄弄來-臺灣布馬陣
趙郁玲
2002-01
舞者的健康管理
黃心怡
2002-01
舞蹈人的飲食迷思
邱麗玲
2002-01
面具--雙長笛演奏會
江佳穎
;
黃馥茗
;
簡美玲
2002-01
教育改革的迷思與省思
吳清山
2002-01
國小高年級學童自然之美欣賞能力探討—以地景欣賞為例
許民陽
;
劉璟儀
2002-01
中譯「打鼾問卷」之效度評估
陳濘宏
;
王拔群
;
徐愫儀
;
莊銘隆
;
陳彥宏
;
邱國樑
;
方端仁
;
徐景雯
;
李學禹
;
鄭溫暖
2002
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2002
A comparison of opinions between professors and teachers about kindergarten teacher competencies
Wei, W. J
;
魏惠貞
2002
九年一貫課程的問題與解決對策
楊龍立
2002
西方科學教育理念變遷的啟示
楊龍立
2002
關懷倫理學觀點下的教師專業素養
方志華
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