請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/6690
|
| 題名: | 國小五年級兒童學習策略調查 |
| 作者: | 謝甫佩 |
| 貢獻者: | 高雄市光華國民小學 |
| 關鍵詞: | 學習策略 |
| 日期: | 2002-03 |
| 上傳時間: | 2012-10-31 14:36:48 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立師範學院科學教育中心 |
| 摘要: | 本研究以國小五年級學生為研究對象，調查一個班級的學生在科學學習策略的分佈情形，其次是瞭解不同性別的學生在「學習策略」上的差異。所得結果如下：一、學生學習策略除了「表面策略」的得分接近「符合」以外，其餘的分量表得分為「符合」。各分量表之得分由高到低排列，分別為「價值觀」、「深層策略」、「自我效能」、「能力目標定向」、「學習目標定向」、「表面策略」。二、「學習型態」總量表與各分量表之相關均為正相關。三、個案班級之男、女生學習型態並沒有顯著差異。 |
| 關聯: | 科學教育研究與發展
第二十六期 |
| 顯示於類別: | [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
|
文件中的檔案:
| 檔案 |
描述 |
大小 | 格式 | 瀏覽次數 |
|---|
| 26-2國小五年級兒童學習策略調查(謝甫佩.pdf | | 307Kb | Adobe PDF | 5170 | 檢視/開啟 |
|
在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
