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日期	题名	作者
2007-10	教育名詞--全球在地化	吳清山; 林天祐
2007-10	教學行動研究：實務手冊與理論介紹	張德銳; 簡賢昌; 李建民; 丁一顧; 李俊達; 高紅瑛; 林芳如; 高敏麗; 張淑娟; 鄒小蘭; 蔡美錦; 王永進
2007-10	再概念課程觀的批判與啟示	楊龍立
2007-10	教室的危機	鄭玉卿
2007-10	教育及效能崇拜---導讀《Education and the Cult of Efficiency》	簡良平
2007-10	臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度	馮永敏
2007-10	臺灣教育學術研討會論文集. 2007年	馮永敏
2007-10	黃庭堅《松風閣詩卷》書藝析論	譚錦家
2007-10	巴赫<平均律>複格曲之探討: 以許納貝爾之運音法為依據	歐玲如
2007-10	葛拉納多斯三個時期鋼琴曲代表作研究	沈珍伶
2007-10	音樂創造力: 概論、教育心理學觀與實徵研究	林小玉
2007-10	本刻版畫美感的再生--日本傳統浮世繪水印木刻版畫的製作	林雪卿
2007-10	中華民國教育總論	劉春榮; 廖于萱
2007-10	資源統整的核心內涵與經營策略	許淑芬; 劉春榮
2007-10	組織公民行為	吳清山; 林天祐
2007-10	教育名詞--全球在地化	吳清山; 林天祐
2007-10	研究表現≠教學表現	吳清山
2007-10	我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向	吳清山; 王令宜
2007-10	身體動作治療於喪偶中年女性的效益：後實證觀點的敘說研究	洪瑩慧
2007-09	應用行動地理資訊系統於營產檢核作業模式研究	陳維彰; 王明志; 曾正雄
2007-09	夏季副熱帶高壓之年際震盪分析	鐘珮瑄; 隋中興; 李天明
2007-09	一步一腳印 發展新課程--從綜合活動領域輔導團訪視談起	許瑛珍
2007-09	透過「體驗、省思與實踐」落實國小綜合活動學習領域之教學	熊曣
2007-09	從綜合活動領域教學談發展學校本位課程	許瑛珍
2007-09	精進綜合活動學習教學能力之策略	方慧琴
2007-09	合作學習在綜合活動學習領域教學的應用	黃金印
2007-09	臺北市國小教師實施綜合活動領域多元評量覺知之研究	陳銘偉
2007-09	以六種套餐課程，挑戰九貫課程進階研習任務	林芳如
2007-09	如何在綜合活動學習領域中進行省思教學	張淑瓶
2007-09	落實綜合活動領域《體驗．省思．實踐》理念進行的班級旅遊社團活動設計--以九份之旅為起點	林富敏
2007-09	感恩．關懷--不一樣的聖誕節	顏英
2007-09	『學校行事活動融入綜合活動領域課程設計』經驗分享	李光華
2007-09	評鑑小辭典--教師評鑑	林天祐
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-09	臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告	邱世明
2007-09	歡喜來逗陣：「多元文化教育－理解新移民」教學設計甄選活動理念與歷程	湯梅英
2007-09	福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察	但昭偉
2007-09	教師專業化歷程的觀察與反省：以一位偏遠國小教師之行動研究為例	簡良平
2007-09	E. Levinas「為他」倫理學及其德育蘊義	張鍠焜
2007-09	全球暖化問題的反思	董德輝; 鄧國雄; 劉佳怡
2007-09	基隆市第4屆海洋文學獎公車短篇詩文暨童話故事得獎作品集	楊桂杰; 何永清
2007-09	從哈佛新通識觀國內大學課程	黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正
2007-09	我國大學教育改革的檢討與策進：1994-2007年	吳清山; 王令宜
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-09	課程與教學	黃旭鈞
2007-09	高山地區的地質生態	許民陽
2007-09	血管張力素轉化酶基因與優秀跆拳道選手之關係	張鵬遠; 毛彥名; 徐台閣
2007-09	高功能自閉症兒童說故事能力與相關影響因素研究	鄒啟蓉; 張顯達
2007-09	臺灣地區成年人居住區域別對體適能狀態的影響	林季蓉; 林瀛洲; 賴政秀; 郭家驊; 周適偉; 黃美涓
2007-08-15	口服脫氫表雄甾酮對男子羽球選手運動訓練後恢復能力之影響	廖焜福; 黃文成; 戴世然; 郭家驊

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